幼儿园英语儿歌的教法有哪些？

　　 幼儿园英语儿歌的教法有哪些？在英文歌曲教学中，由于缺乏教学技巧，往往使孩子陷入死记硬背的境地，特别是碰到内容复杂的歌词，幼儿便无从学习。下面不妨一起详细看看幼儿园英语儿歌的教法有哪些吧。

　　 幼儿园英语儿歌的教法有哪些？

　　 1、幼儿园英语儿歌的教法：用故事的形式帮助幼儿记忆歌词

　　 我们都知道，故事对幼儿来说，具有莫大的吸引。我们可以利用幼儿对故事的兴趣，将一些具有情节性的歌词内容编成小故事讲给幼儿听。例如 快乐虫宝宝：唱唱跳跳学英语就是这样一首具有故事情节的歌曲，它讲述了四个可爱的虫宝宝出去玩，它们走得太远，妈妈着急了就用自己的声音唤回自己的孩子，结果却少了一个宝宝。刚开始对这首歌孩子并不是很喜欢。可是当改成英语故事时，孩子听得津津有味。自始至终我没有用汉语讲述但孩子完全能理解故事的意思。由此孩子便很快记忆了歌词，充分了享受了唱歌的乐趣，达到了很好的效果。

　　 2、幼儿园英语儿歌的教法：用画面来帮助幼儿记忆歌词

　　 我们可以用画面来帮助幼儿记忆歌词。将歌词内容表现出来启发幼儿通过画面记忆歌词，就像前面的例子快乐虫宝宝：唱唱跳跳学英语也是通过画面让孩子理解记忆的。在画面的帮助下，孩子们用眼看，用耳听，用脑记，运用了多种感观参与学习。结束后，孩子们曲调唱得很准，歌词唱得也很准。

　　 3、幼儿园英语儿歌的教法：用动作帮助幼儿记忆歌词

　　 好动是幼儿的天性，无论是说话还是唱歌，幼儿都是常常以动作相伴来表达自己的意思。根据这一特点，我们可以通过动作来帮助幼儿记忆歌词。歌曲 Hello, good morning曲调与歌词对于幼儿来说记忆有些困难。利用动作，让幼儿与自己的小伙伴一起表演而且动作针对男孩与女孩的不同，幼儿感到非常新奇，积极性特别高，即使信心不强的孩子也乐于参与其中，达到了很好的效果。

　　 4、幼儿园英语儿歌的教法：可以用表演手偶剧的形式帮助幼儿记忆歌曲

　　 在歌曲教学中我们要不断的变化教学的形式，根据不同歌曲的内容来确定教学方法。如：快乐虫宝宝：唱唱跳跳学英语这首歌当中有四个人物，有Zoom、RingRing、SplishSplash、TickTock，由于人物较多我采用了手偶剧表演，整节课中孩子都很认真，孩子在欢笑中不知不觉的学会了这首歌，回到家中还与爸爸妈妈一起表演。

　　 作为家长的我们开始和周围更多的家长交流，对低龄小朋友英语学习理念在不停的颠覆和刷新，所以说幼儿园教学是非常重要的，所以不管是教师还是家长，都要知道幼儿园英语的注意事项有哪些？

　　 幼儿园英语注意事项

　　 英语学习一定要早

　　 对于具体年龄界限，学术界尚无定论，范围小至4岁，大至12岁。虽然也可以找到反例——因为口音除了与分辨发音的听力相关以外，还和自我认知、学习动机分不开——但是比较公认的是，12岁以后开始学第二语言，要做到没有口音，很难。

　　 每天都要创造纯正的语言环境

　　 学习环境，在于创造仿母语的学习环境，把英语作为日常语言，在应用中学习语言。

　　 让孩子尽早熟悉这种用英语交流的方式，让孩子觉得，原来和外国人讲英语也不是一件很难的事，虽然我还有很多单词没有学会，但是我已经可以跟外教讲那么多话、可以告诉外教我周末玩了什么，而且外教还都听得懂！

　　 方法好，在于专业有趣的教学内容，结合中国孩子的特点，对接国际教育的标准，让孩子自然习得知识丰富的纯正英语。

　　 每周光靠学校几个小时一定是不够的

　　 有很多打着双语旗号的幼儿园，实际上每天接触英语的时间不超过一小时，基本是全校享用一个外教，每个班排一节课，上课就是跟着老师唱唱英文歌。这样的幼儿园其实不算是真正意义上的双语幼儿园。

　　 真正的双语幼儿园需要全天候有一个外教跟着，每个生活场景中都有英语浸润。孩子们和外教老师对话时会自然用英文，和中国老师对话时自然切换到母语，这种是最理想的模式。

　　 幼儿园英语儿歌的教法有哪些？通过上面的讲解应该都心里有数了。听英文儿歌尽早的让孩子学习英语,可以让孩子领先别人一步.儿歌是陪伴每一位小朋友快乐度过童年的好伙伴，通过幼儿园英语儿歌的教法也能让儿童学习更有效率。

　　
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