五年级下英语单词表总结

发布日期:2018-09-26 09:56 本文摘要:五年级的英语课程还不是非常地困难,学生们要记忆好英语单词,打好英语学习的基

   五年级的英语课程还不是非常地困难,学生们要记忆好英语单词,打好英语学习的基础。今天小编为你搜集整理了五年级下英语单词表总结。五年级的学生必须把握好。大家不妨跟着小编看看五年级下英语单词表总结。

   五年级下英语单词表总结

   1、五年级下英语单词表一:

   Mondy (星期一) Tuesday (星期二)☆Wednesday (星期三) Thursday (星期四) Friday (星期五) Saturday (星期六) Sunday (星期天) day (天) have (有、吃) on (在…时候)

   do homework (做作业) watch TV (看电视) read books (读书) Moral Edication(思想品德课) Social Studies(社会课) tomorrow(明天) do house work(做家务)

  

   2、五年级下英语单词表二:

   eggplant (茄子) fish (鱼) green beans (青豆) tofu (豆腐) potato (土豆) tomato (西红柿) for (为) lunch (中餐) we (我们) tasty (好吃的) sweet (甜的) sour (酸的)

   fresh (新鲜的) salty (咸的) favourite (最喜欢的) they are (他们是) fruit (水果) grape (葡萄)

   3、五年级下英语单词表三:

   Cook the meals (倒垃圾) water the flowers (浇花) sweep the floor (扫地) clean the bedroom (打扫卧室) make the bed (铺床) set the table (摆饭桌) wash theclothes (洗碗碟)

   do the dishes (收拾衣服) use a computer (使用计算机)

   4、五年级下英语单词表四:

   curtain (空调) trash bin (垃圾箱) closet (壁橱) mirror (镜子) end table (床头柜) bedroom (卧室) kitchen (厨房) bathroom (卫生间) living room (客厅) in (在…里面)

   on (在…上面) under (在…下面)near (在…旁边) behind (在…后边)clothes (衣服)

   5、五年级下英语单词表五:

   river (河流) flower (花) grass (草) lake (湖泊) forest (森林) path (路) pake (公园) picture (照片) hourse (房子) bridge (桥) tree (树) road (公路) building (建筑物) clean (干净的)

   掌握英语单词是学生必须的功课,这是学好英语的基础。但是,许多学生对于单词记忆感到非常苦恼,记忆好的单词过完两天就忘记了。接下来小编为你介绍五年级英语单词的记忆方法。

  

   五年级英语单词的记忆方法

   1、图示法。

   五年级英语单词记忆方法有哪些?借助立体感很强的生动的画图来记忆单词,不仅能鲜明地揭示出外语单词的内在涵义,而且能形象地描绘出某些词义抽象单词的空间意义,使学习者对所记忆的单词一目了然,在大脑中易于形成直观概念,从而避免了使人感到枯燥乏味的语言叙述。

   外语中的介词[前置词]、动词、名词等,特别是那些概念较为抽象、词义易于混淆的单词最适合用这种图示法进行记忆。

   图示记忆法的适用范围很广,它不仅可用于记忆介词[前置词]、动词、名词,还可用来记忆其他词类。所以,在记忆单词时,尽可能采用图示法,将会受益匪浅。

   2、语境记忆法。

   在阅读一些有趣的小文章时,你常会遇到一些你不认识的单词。最好不要立即去查词典,因为这会影响你对文章的欣赏。可借助周围的单词或句子先猜猜该词的中文含义,也许你可以得知这个不认识的单词的大概意思。如果该单词在短文中多次出现,就该查一下词典。慢慢地你就能学会判断什么词值得查词典,什么词不值得查。

   记住并不是每个单词都必须准确地拼写出来才能明白它的中文含义。有的单词你只须认识,而不需使用。因为即使以英语为母语的人也不能够全部地使用他们所认识的所有词汇。有的词汇你每天都要用到,有的词汇可能终身也难得用上一次。

   上文为大家介绍了五年级下英语单词表总结。学生可以参考上文来记忆,掌握好基本的课程要求。另外,五年级英语对学生的要求已经很高了。学生要及时地复习,扎扎实实地学会每一课。

  
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