不让孩子玩,难怪孩子三年级后会卡在深度阅读

发布日期:2020-11-02 08:45 本文摘要:原标题:不让孩子玩,难怪孩子三年级后会卡在深度阅读 五天寒假线下营,孩子最爱的魔法主题,在玩乐中学习; 以《哈利波特》原著为依托,剖析、演绎故事背景和人物角色,帮助孩子会读、会写、会思、会讲; 老母亲、老父亲们拥有五天自由,带娃的时间正好省出

  原标题:不让孩子玩,难怪孩子三年级后会卡在深度阅读

  五天寒假线下营,孩子最爱的“魔法”主题,在玩乐中学习;

  以《哈利·波特》原著为依托,剖析、演绎故事背景和人物角色,帮助孩子会读、会写、会思、会讲;

  老母亲、老父亲们拥有五天自由,带娃的时间正好省出来休息充电。

  宅了大半年,随着各省市陆续明确1月底放寒假,孩子们按捺不住想要出游的心情,但国庆长假人山人海的画面仍在眼前,让人心有余悸。

  那么,寒假可以做点什么不一样的呢?

  少年商学院在今年寒假首次推出了五天的阅读写作营,以全世界孩子最爱的《哈利·波特》为主题,让孩子既能提升深度阅读、创意写作的能力,又能通过角色扮演、哲学辩论和演讲等形式,树立表达自信,在玩乐中收获满满

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  孩子将体验到

  一、沉浸式主题阅读

  活动主打最受孩子欢迎的“魔法”主题,关注的是“大语文时代”最关键的阅读和写作能力。

  这次线下营最大的亮点在于,毕业于斯坦福、悉尼、多伦多、香港理工大学等世界名校的资深讲师,将层层深入角色、结构、背景和主题这4大文学要素,手把手带孩子剖析经典巨著,读懂、读透。

  (往期线下营)

  环境的力量不言而喻,一个不爱看书的孩子,走进书店也会忍不住翻看几下。

  在线下的“魔法世界”中,每天围绕《哈利·波特》等世界奇幻文学经典进行解读、创作。他们在这里放飞想象力的翅膀,一起塑造心中最独一无二的魔法世界。

  二、放飞想象力的创作之旅

  孩子们不仅在学习,更在创作。

  每天跟随老师深入原著,剖析文学大师的写作策略后,孩子们内化了这些阅读经验,开始创作属于自己的奇幻文学世界。

  

 

  原来,我也可以设计一个属于自己的小说主人公;

  既可以跟随原著,改编出意想不到的故事,放飞想象力;

  也可以挑战自我,借鉴经典故事结构,通过文字编织全新的“魔法世界”。

  

 

  (学员作品,向左滑动查看更多)

  五天下来,也许孩子们惊呼,原来阅读和写作这么好玩,原来还可以这样写作,再也不怕看到纸张大脑一片空白!

  三、只要孩子有想法,这里就有舞台

  透过《哈利·波特》构建的魔法世界,孩子探索的不仅是阅读和写作,还有自我和他人。

  会读会写还不够,线下营的魅力在于,只有孩子有想法,这里就有舞台。

  孩子没想法,害怕表达怎么办?无需担心。

  活动将选取《哈利·波特》中的经典情节,从哲学角度分析,与孩子探讨命运与选择。

  

 

  是哈利的选择决定了命运,还是出生决定了命运?

  每个角色都有自己的不幸,校园暴力、亲人去世、身患特殊疾病受人歧视……如果事情发生在我身上,我会怎么应对?

  

 

  孩子不仅能在哲学辩论中听到不同角度的观点,培养同理心、提升思辨力,还能在演讲课中学习表达自己的观点,条理清晰地展示自我、打动他人。

  少年商学院一直有专门提升孩子演讲表达的国际化课程 ,已帮助了数千孩子 在升学求学中更好地表达自己。就在前不久,我们收到了一个“喜报”—— 少商学员张浩睿同学获得了“21世纪全国小学生英语演讲大会”冠军!

  (张浩睿参加新加坡辩论赛)

  我们相信,每个孩子都有想要展示、分享的心情。当孩子求关注的需求能被同龄人和老师看到,每一次尝试、进步都受到鼓励,他们会练习到多样化的思辨表达、同辈相处与合作。

  更重要的是,孩子逐渐学会包容不同的观点,欣赏、感谢他人的付出。快乐中实践带来的改变效果是多少次“刻意练习”式说教都难以企及的。

  孩子将收获到

  一、结交到志同道合的小伙伴

  毕业于世界名校的老师、来自全国各地的小伙伴将陪孩子度过难忘的五天。忙碌的学校学习之外,孩子需要这么一个空间释放自我。

  三三两两,结交志同道合的伙伴,讨论自己热爱的作品;还可能受同伴鼓舞,渴望深入学习某种语言或学科……

  二、树立表达自信,学会批判性思考

  从每年的哈佛新生录取报告到今年刷屏的高考作文题,可以看出,跟以前相比,现在的教育越来越考验学生的批判性思维、哲学思维、以及对自我的认识,而这些恰恰是在学校中最容易被忽略的“底层思维”。

  读再多书可能也是“纸上谈兵”,当孩子敢于下笔、敢于开口,能把《哈利·波特》的魔法故事与现实生活联系起来,五天线下营经历对孩子的影响将是长远的。

  不经意间改变悄悄发生:

  

 

  如何阅读和写作、与志同道合的小伙伴互相鼓励;