孩子的演讲水平，99%都只是入门级(4)

　　你们能用语言描述出每个爷爷奶奶的不同之处么？

　　这样的练习要持之以恒。慢慢的，孩子们会注意到老人手上的茧、视力的好坏等细节，有的甚至会猜到老人的职业，这样的观察力对于从事关怀类、疏导类的工作有很大的帮助。

　　第三类：

　　创意类职业，需要运用故事创编力

　　金牌编剧、游戏策划师等创意类职业，都需要具有良好的故事创编能力。在日常的生活中，家长可以试着让孩子自己去写故事剧本。

　　“戏剧教育”概念源自英国。英国著名戏剧教育家布赖恩·威提出：戏剧首先是一种促进孩子作为人类一份子全面发展的重要手段，戏剧教育开发每一个人的能力。

　　我在实践中也发现，在孩子创编剧本时，他们会更容易走进角色，激发他们的艺术创造力，这些都为他们将来从事创意类工作打下良好基础。

　　在日常生活中，还有一个家长特别头疼的现象，就是孩子喜欢看动画片和网络视频。与其一味限制，不如适当引导。

　　当我们把看影片与编剧本相结合，完全可以把这当做是摸索故事规律的尝试，让孩子找出故事中促发情感的情节。我在陪孩子看电影时，会喜欢在观影后，问一些关于故事规律的问题：

 

　　为什么《大圣归来》中大圣变身的片段会让你感动？

　　《哪吒》影片中哪一段设计的最有悬念？

　　为什么《疯狂动物城》主人公的生活背景要如此设定？

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