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那些把孩子送进名校的父母，都这样提前给孩子规划寒假

发布日期：2019-11-06 14:32 本文摘要：原标题：那些把孩子送进名校的父母，都这样提前给孩子规划寒假不同时代，对好学生的概念都是不同的。一个明显的趋势是，顶级名校无论是中学还是大学也在重新定义好学生。我们分享过的《藤校未来录取学生将主要看这份能力档案》，解读了哪 8大能力和61项子能

　　原标题：那些把孩子送进名校的父母，都这样提前给孩子规划寒假

　　不同时代，对“好学生”的概念都是不同的。一个明显的趋势是，顶级名校——无论是中学还是大学——也在重新定义好学生。我们分享过的《藤校未来录取学生将主要看这份“能力档案”》，解读了哪8大能力和61项子能力，是现在的孩子从小就应当重视的，而每年的哈佛校报对新生的问卷调查，也印证了这一点。

　　但这份密密麻麻的能力图谱，主要是从学术角度出发的。站在家庭教育的角度：如果孩子现在6、7岁，如何真正激发他的创造力与学习力，特别是如果15岁要进入国际化高中或出国留学，那么从小应当如何引导他，朝着这个目标去努力呢？

　　是的，优秀的家庭有着共同的特征。我们汇总上万学生的案例，制作下图中的金字塔，这是最为通俗易懂的每个家庭需要为孩子搭建或说探寻的，面向未来的成长体系。

　　这一金字塔与马斯洛的需求模型不同的是，它并全是自下往上循序渐进的，教育的本质是培养一个完整的人，这五方面一定是齐头并进的，但回头来看，真正的“好学生”的成长轨迹就是在这五个模块里，不断互相促进与提升的。

　　值双11限时特惠之际，为了回馈以及让更多孩子体验到世界名校通识课，培养孩子面向未来的竞争力，特惠活动现在开启，三大活动现在可以即刻报名抢占名额（可直接拉至文末，点击“阅读原文”）。特惠活动仅限2019年11月11日前。