被马云和马斯克的对话刷屏：孩子的这些能力要趁早培养(3)

　　在日常教学中，这所学校把解决问题的能力的培养分成了3个维度：

　　1、把现实问题搬到课堂上。比如学习艺术时，不是讲理论讲技法，而是邀请街头艺术家来讲课，或让孩子策划英伦艺术展。

　　2、极度注重运用和实践。比如检验孩子的计算机技能，不是通过考试，而是举办大型市集活动——让每个孩子去推销自己设计的网站。

　　3、鼓励孩子大胆表达。学年结束时，每个孩子都要做一场TED演讲，会有200位家长、教授，从眼神、内容、说服力等角度，对孩子做出评价。

　　这所学校所培养的，不是传统意义的资优生，而是真正的未来领袖，这也是马斯克最看重的素养。因为在他看来，人工智能时代意味着危机，聪明的人更应该选择严阵以待。

　　开始研究树木之前，能够先看一眼森林

　　之前英国牛津大学万灵学院，曾出过这样一道很有意思的题目：“你愿意当吸血鬼还是僵尸？”这道题被《泰晤士报》称为“世上最惊恐的考试”，《卫报》则说这是“最难”的考题。

　　其实，这种“稀奇古怪”的考题不止一个：

　　“谷歌比我们自己更了解我们吗？” （Does Google know us better than we do?）

　　“莎士比亚太好了，没人能演吗？”（Is Shakespeare too good for actors?）