10岁孩子自己开培训班？“双减”之后这样的素质教育硬核又有趣

　　原标题：10岁孩子自己开培训班？“双减”之后这样的素质教育硬核又有趣

　　文 张华

　　少年商学院创始人、FT中文网专栏作家

 

　　学院君说：今天的案例，是六年前少年商学院的一个学生案例，源自于线上工作坊的一次作业。这个案例收录到了创始人张华老师的新书《世界是我们的课堂 》 里面，现在值双减之后的新学期，到底如何安排孩子的课余时间，现在这个案例并不过时，也能给大家不小启发。

　　

　　和 10 岁的吕同学通完电话后，我挺感慨的。当年我在《南方周末》做记者，采访和调研过的企业家有近百位，但大都是在他们成名途中或成名之后，我们解构其财富路径、商业模式、企业管理或多面人生，等等。而我采访的这位无锡的吕同学，我相信他一定是未来的企业家，因为现在的他，已经是一位“小小CEO”了。

　　10 岁的小小 CEO

　　2015 年的一天，吕同学的爸爸发给我一条微信信息，上面写着：“小吕让我转告少年商学院的老师们，他兑现了自己当初的承诺。”信息后面还附上了一个链接。

　　点开链接，我看到小吕所在的无锡一所双语学校官方网站上 的一则消息。其内容是，小吕成功开办了一个“未来诺贝尔奖得主班”，10 岁的他真的做起了 CEO。

　　早在 2014 年，小吕的父母给他报名了“小小 CEO”线上训练营。少年商学院或许是国内最早开设素质教育直播课程的创新机构。那时，在线少儿英语培训课程才刚开始不久，而我们已经在做线上的商业领导力与设计思维直播课了。

　　“小小 CEO”采用项目制学习的方式，为期 1 个月，每周一次线上的视频直播课和一次线下的自主动手实践，目的在于培养孩子的商业领导力与设计思维。学生每周通过应用程序提交作品，获得导师专业点评，一个月后，学生会获得结业证书、评估报告（快递到家），优秀学员还将获得实体勋章。

　　“小小 CEO”的课题是，在 1 个月的时间里，学生通过系统学习、户外采访调研等方式，研究自己所在小区里居民们有什么需求没有得到满足、存在怎样的商业机会值得挖掘，然后提交一份商业计划书。

　　这可不是过家家的游戏，而是来真的：公司名称是什么，公司的使命、愿景与价值观是什么，产品是什么，产品定价、目标人群、营销策略、商业模式等，都要列出来。我记得第一期报名的学生有 100 多人，他们来自全国各地，甚至还有七八位来自海外。

　　当时小吕同学的方案是开一个“未来诺贝尔奖得主班”。未曾想到，2015 年春节期间，他真的实施了这一计划，而且做得还挺成功，第二期已经开始报名了。我们半开玩笑半认真地说，这可能是中国年龄最小的开展素质教育的公司的CEO了。

　　善于利用“比较优势”的少年

　　“我们家位于中高档小区，小区里的叔叔阿姨们都挺重视孩子综合能力的，”小吕同学对我说，“所以我就想在这个方向‘创业’。”

　　在“小小 CEO”课程里，他学到了要善于利用自己的“比较优势”。“我的比较优势就是自己酷爱科学，得过国际奥林匹克机器人大赛（WRO）中国赛区银牌，我的爸爸是科技企业的老总。”他说。

　　说干就干。他打定主意要开培训班后，开始印制宣传单。小小年纪的他，还挺会挖掘“痛点”和提炼自己身上的闪光点的——在宣传单上，他把在哈佛大学读书的哥哥和在麻省医学院读书的“姐姐”（哥哥的女朋友）“搬”出来为自己背书，“哥哥对我的影响蛮大的，他在家时，经常教我做标本等各种科学探索。”

　　同样 ，宣传单上也明确标注着，这个马上要开讲的 “未来诺贝尔奖得主班”宣讲会，主讲人正是 10 岁男孩小吕同学本人。

　　嗯，如果说小吕现在正式成为一个“小小 CEO”，那么他开的可能是世界上“最小的公司”——一人公司。老板是他，策划是他，销售是他，讲师是他，跑腿的还是他。

　　小公司要提高效率。所以，他在发宣传单之初，专门跑到物。业查阅了家里有孩子的住户，然后制作了一个“分布图”，再登门造访。

　　（未来诺贝尔奖得主班宣传单页）

　　我让小吕同学把我当成一个他所在小区的住户，向我推介的培训班。他在电话中落落大方且很有礼貌地介绍起来，逻辑非常清晰，先问家里小朋友的年龄，因为他并不知道这些住户的孩子是不是他的目标客户（6~8 岁）。如果不是，他会说明来意，表示感谢；如果是，他就开始进行宣传推广。

　　“有人拒绝你吗？譬如把你当成‘来路不明’的小骗子？”我问他。

　　刚对小吕同学说完这句话，我就后悔了。因为这是我们成年人的思维。果不其然，小吕回答道：“有被拒绝过啊，说没空。我没有追问是不是真的没空，我相信世界上大都是真诚的人。”

　　我仿佛能看到电话那头他清澈的眼神。他随即给我讲起，在他推销的 17 户中，无意中发现有一家的孩子是他的校友，于是对方很爽快地成了他的“客户”。这无疑给了小吕莫大的鼓舞。

　　第一期“未来诺贝尔奖得主班”随即开班了。小吕精心打扫、布置培训场地——自己家的客厅。另外，他还准备了各种点心、漫画书，以及他担任讲师第一次要讲的课件、要玩的游戏等。

　　他说第一印象很重要。为了促销，培训班的第一次课程免费，视为“体验课”。如果体验课觉得不赖，“学员”再交接下来正式课程的费用（6 次共计 180 元）。功夫不负有心人。来参加体验课的6名学员，有 5 名转化为正式学员，“转化率”高达 83.3%。

　　面向未来的学习方式

　　两个月后，回忆起寒假成功开设第一期培训班的过程，小吕同学依然非常兴奋。我问他为什么会去做这样一件事，他回答道：“首先，这是兑现对少年商学院老师的承诺；其次，我觉得这是一件很开心的事，来参加培训班的小朋友们也都蛮天真、幽默的，很有创造力……最后，我还能有一笔收入。”

　　没错，大人常在乎投入产出，小孩只关心开心与否。小吕同学的妈妈告诉我，小吕是一个好奇心、能动性和个人管理能力都非常强的孩子。有一次，全家到日本旅行，白天被富士山的风景折服，晚上回到酒店，小吕专门上网查阅了富士山的各种资料。

　　他善于通过互联网学习，并把身边的事物用于认识世界、完成社会实践的这种做法，与少年商学院“让世界成为孩子的课堂”的理念别无二致，这也是他成为少年商学院优秀学员的根本原因。

　　在电话里和小吕聊得很高兴，我问他，如果你现在突然有了100 万美元（又是成年人出脑筋急转弯题的陋习），你会怎么处置这些钱？小吕回答道：“我会存起来 30 万美元，然后捐给公益事业 60 万美元，剩下的 10 万美元，我会捐给哈佛大学。因为我的梦想是考入哈佛大学，而哈佛大学的经费好多都是校友赠的。”

　　听到小吕同学的这番话，我竟然一时说不出话来。一颗种子，在一位纯线 岁孩子心中生根发芽，相信未来一定会长成一株参天大树。

　　将近 1 小时的采访快结束的时候，我问小吕：“你那么喜欢阅读，最喜欢的一本书是什么？”“《哈佛凌晨五点半》。”他不假思索地回答道。我没看过这本书，但我记得篮球明星科比说过一句流传甚广的话：“你见过洛杉矶凌晨四点的样子吗？”。

　　挂了电话，我随即和同事们分享起小吕刚才率线分钟后，小吕妈妈打来电话，急匆匆地说：“小吕刚才上床睡觉了，但一直睡不着，说自己太马虎了，他让我转告你，刚才他说的那本书书名应该是‘哈佛凌晨四点半’。”多可爱的孩子啊。

　　编者按：智慧型父母，让孩子大胆探索世界

　　其实，每个孩子都可以成为另一个“小吕”——富有创新创业精神、知识面广、自立能力强、喜欢动手、喜欢挑战自己，只不过可能作为父母的我们并没有认真发现孩子的能量，或者找到让其充分发挥潜能的舞台，仅此而已。

　　正如“小小 CEO”把孩子们实践的社会场景设置为小区，少年商学院一贯都是将小区、家庭、学校、书店、电影院等孩子们日常生活中的场景，变身为提升孩子创新创业能和提升领导力的场景。而无论孩子身处一线城市还是四线城市、国内还是国外，这些场景都有。移动互联网使这样的创新项目不再是某一个城市或某一类家庭的专利。

　　为了让更多的孩子获得经济学和商业启蒙，我们与清华大学博导郑毓煌老师合作，特别开设了 《创业少年国庆特训营》，针对10-13岁青少年，让孩子更好地发现自己的优势与潜能，增强创新自信力。

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