孩子智商低怎么提高

　　孩子的智力影响着孩子一生的幸福。智力低下是可以通过一些专业治疗法和平常的一些训练来提高的，下面就和小编一起来看看孩子智商低怎么提高吧，供大家参考。

　　（1）父母要想提高孩子的智商，自然的刺激是非常必要且重要的。当宝宝年纪还小的时候，家长需要时常跟宝宝有一些肢体上的接触，比如常跟婴幼儿握手、拥抱，这不仅能开发宝宝的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，帮助培养孩子健康的心态。当孩子稍大一些时，父母就可以带孩子多接触自然环境，感受大自然的各种声音，培养他的观察能力和感知能力。

　　（2）孩子的任何能力都是在活动中得到体现和提高的，智商也不例外。所以做家长的应该为孩子提供各种各样的活动机会。无论是普通的体育活动，还是鼓励他去参加一些游戏、演讲、辩论和公益活动等等，都不仅可以培养他们的语言能力、动手能力和人际交往能力，也能够提高生活中的娱乐性和趣味性，从而促进智商的不断发展。

　　（3）每个孩子都会有一定的兴趣爱好，比如下棋、摄影、插花、收藏或者饲养小动物等，家长应该有意识地去发现孩子的兴趣爱好，然后帮助其不断地发展，因为一个孩子的内在潜能最容易在参加自己感兴趣的活动时得到激发，也更容易教会孩子去克服困难坚持到底，这样才能一步步走向成功。

　　智力低下儿童的异常行为大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，特别是需要意志努力的注意;容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终，有的智力低下儿童的异常行为甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。

　　从正常儿童心理发展看，一般3~5岁的儿童开始注意两性之间的差别，3~5岁的正常男孩会表现出对自己的外生殖器特别感兴趣，好奇，时常拿手去玩，但随年龄的增长，道德、社会行为规范意识增强，此种行为会逐渐消失。而弱智学生由于道德行为规范意识低，自控力差，特别是年龄较小或重度以上弱智男孩大部分都有玩弄外生殖器的行为，甚至不管场地、时间。弱智女孩中则发现有"夹腿综合征"的行为异常，表现为两腿用力夹紧摩擦以刺激外生殖器，但较男孩少见。喜欢抚摸、亲近异性同学或教师在弱智学生中也较常见。

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