小学四年级英语听力不好该怎么办？

　　小学四年级英语听力不好该怎么办？ 英语听力的提高可以让学生的口语更加地好，学生们需要注意听力的技能训练。那么，小学英语听力不好该怎么办？四年级的学生学习英语有一定基础，因此听力方面的要求更加高了。

　　 小学英语听力不好该怎么办？

　　 1、掌握答题技巧

　　 首先要浏览试题，掌握好重点信息。在考试听录音的前面时，我们可以将试卷里的有关内容浏览一次。对于试卷中的句子或者短文涉及的要点，都胸中有数。这样在听录音的时候，就可以带着问题进行听力。提高答题的准确性。

　　 其次，专心注重，抓住重要点。在答题的过程之中，学生需要持有自信心，不要产生恐惧的心理。对于有把握的题目，可以快速地来答。而作为没有把握的题目，可以选择排除的方法，作一些小标识。在听力结束后就可以选择作答。对于听到哪些材料，心思都需要放在整体的内容理解之上，对于重点的单词或者要点来解答。

　　 最后，对于听力的过程中，可以做到眼耳并用的。一边进行听力，一边用眼来浏览选项，并同时可以进行记录。记录的时候可以掌握如下的技巧，比如在短文听力的时候，大家可以将短文中的时间、地点或者任务来标识，这样有利于理解文章的意思。

　　 2、增加词汇量

　　 听力的提高是少不了要扩展自己的词汇量的。学生积累了多少的词汇，就决定了学生可以做到哪些的听力程度。有了足够的单词量积累之后，我们自然就对文章了然于胸。假如我们可以做到听单词就明白，自然听力的能力就很快速地提高了。因此，扩展自己的单词汇量是很重要的。我们都是习惯于先背单词，然后在练习听力。然而背诵单词是一个枯燥的漫长过程，许多的人不习惯于这样枯燥重负地背单词。其实，不妨在听力的练习过程中来记忆单词。假如我们遇到了一个不会单词，就可以猜测一下其在原文中的意思。然后在翻字典来看看单词意思。这样就可以在听力练习的过程中来记忆单词，扩展词汇量了。

　　 3、进行泛听练习

　　 乏听是一个很好的练习方法。其主要目的就是在练习的时候，可以掌握文章的整体意思，为了可以培养学生的英语语感。主要我们整体的文章意思不困难理解的话，一个单词或者一个短语听不懂，这是没有影响的。乏听的练习材料是可以多样的，大家不要想象中困难。大家可以选择一些美剧或者记录片或者名人访谈来进行练习。主要选择广泛的题材，多多地进行乏听练习，自己的听力能力就可以得到提高。

　　 小编为大家重要地强调一些，乏听的材料不要太过于困难，这样很容易打击学生的自信心，让大家对英语的学习失去兴趣。反而造成效果相反的不好结果。听力的练习是需要一个多次和反复的练习过程，听力练习是一个循序渐进的过程，学生们需要持有耐心和信心。

　　 以上就是小编精心为大家总结的小学英语听力不好该怎么办。其实英语听力的练习不是我们想象中的困难。只要大家有了一个扎实的基础，就可以慢慢地提高自己的听力能力。大家可以调整一下自己的心态，运用以上的技巧来练习。就可以很快速地提高自己的听力能力。

　　
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