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四年级英语单词听力怎么培养？

发布日期：2018-09-14 19:49 本文摘要：四年级英语单词听力怎么培养？作为一门语言学习，学生们需要注意英语的听说读写各方面的训练。而听力训练是尤其重要的，那么，四年级英语单词听力怎么培养？下面小编为大家介绍有关知识。四年级英语单词听力怎么培养 1、四年级英语单词听力怎么培养一：培养

　　四年级英语单词听力怎么培养？作为一门语言学习，学生们需要注意英语的听说读写各方面的训练。而听力训练是尤其重要的，那么，四年级英语单词听力怎么培养？下面小编为大家介绍有关知识。

　　四年级英语单词听力怎么培养

　　 1、四年级英语单词听力怎么培养一：培养猜测能力

　　要求学生在做听力题时，一定要利用还没放录音之前的一点时间，迅速地捕捉每条题目选项所提供的信息，学会预测句子、短文或对话可能涉及到的内容，这样才能在听录音材料时做到有的放矢，有所侧重，抓住关键词，提高准确性。

　　 2、四年级英语单词听力怎么培养二：抓关键词

　　在小学英语的听力测试中听问句选答语，听短文做出判断或选择是难点，所以要求学生在听的过程中注重捕捉听力材料中所涉及到的人物(who)，时间(when)，地点(where)，事件(what)。另外对于一些特殊疑问词比如原因(why)，方式(how)，程度(how much/ how long)，数字(how many/ how much)，选择(which)在听的过程中也要特别注意。

　　 3、四年级英语单词听力怎么培养三：做好记录

　　学生在听的过程中，一定要注重对听力材料的整体内容的理解，不能把注意力都放在个别单词或句子上，不要强迫自己听懂每一个词，只要重点抓住上述所说的关键词，学会一边听一边作适当的记录来帮助自己答题和检查。听录音时要边听边记，强化记忆。记录时要有重点、有技巧，如：数字可以用阿拉伯数字记录，地点、人名可以用代号，长词用缩写，长句抓住主要成份，譬如今年四年级期末考试的那个听录音涂颜色的题目，学生就可以先用汉字快速记上颜色，等听完后再补涂色，这样就不会因涂色而影响下个听力题等。

　　四年级的英语课程难度增大了，许多学生学习英语变得越来越吃力。其实英语学习是有许多讲究的，学生除了听力训练之外，还得注意说读写的训练。那么，下面为你介绍四年级英语的学习方法归纳。