幼儿英语学习该怎么学？要注意哪几点？

　　作为家长的我们开始和周围更多的家长交流，对低龄小朋友英语学习理念在不停的颠覆和刷新，总结下来，关于幼儿英语学习，不能缺乏这5个知识点：

　　1)英语学习一定要早

　　对于具体年龄界限，学术界尚无定论，范围小至4岁，大至12岁。虽然也可以找到反例因为口音除了与分辨发音的听力相关以外，还和自我认知、学习动机分不开但是比较公认的是，12岁以后开始学第二语言，要做到没有口音，很难。

　　2)每天都要创造纯正的语言环境

　　学习环境，在于创造仿母语的学习环境，把英语作为日常语言，在应用中学习语言。

　　让孩子尽早熟悉这种用英语交流的方式，让孩子认为，原来和外国人讲英语也不是一件很难的事，虽然我还有很多单词没有学会，但是我已经可以跟外教讲那么多话、可以告诉外教我周末玩了什么，而且外教还都听得懂!

　　技巧好，在于专业有趣的教学内容，结合中国孩子的特点，对接国际教育的标准，让孩子自然习得知识丰富的纯正英语。

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　　3)每周光靠学校几个小时一定是不够的

　　有很多打着双语旗号的幼儿园，实际上每天接触英语的时间不超过一小时，基本是全校享用一个外教，每个班排一节课，上课就是跟着老师唱唱英文歌。这样的幼儿园其实不算是真正意义上的双语幼儿园。

　　真正的双语幼儿园需要全天候有一个外教跟着，每个生活场景中都有英语浸润。孩子们和外教家教对话时会自然用英文，和中国老师对话时自然切换到母语，这种是最理想的模式。

　　4)语言学习有静默期，但基础一定要扎实

　　其实对于所有年龄段的人来说，学习一门新语言所要花的时间都是不一样的，这段时间被叫做语言静默期，而语言静默期的长短也因人而异。

　　比方说，两个孩子同时学英文，内容、老师都一样，静默期较长的孩子可能要过很久才能开口开始说，而静默期较短的孩子，很快就能跟着老师有样学样，边学边说。

　　通常情况下，大家都会认为静默期短的学员肯定比静默期长的学员英语更好，进步更快，其实不然。等到后者的静默期过了，敢开口了之后，大家会发现他们的英语水平其实差不多。英语学习中，并没有什么输在起跑线的说法，只是每个孩子的学习节奏不同而已。

　　5)一定要多听多说

　　其实，英语本身并不足以被称为一门知识，它仅仅是一项用于表达和交流的工具，只不过这个工具能被使用到的场合很多，所以才会广泛引起大家的重视。

　　很多人会逼孩子学英语，甚至死记硬背的误区，就是因为仅仅把英语看成了一门必修课，而忽略了它服务于生活的本质。其实，语言学习的概念并不复杂，本质上说就是经过了前期大量的语言输入，积累到一定程度之后，自然就掌握了这门语言的过程。幼儿英语学习该怎么学？要注意哪几点？