家长辅导孩子学英语要注意什么

　　 家长辅导孩子学英语是一把双刃剑，如果家长把握了正确的方法，对于孩子来说，这项亲子活动会进行得非常愉快而且见效，如果家长缺少了解，对孩子的学习效果来说就是拖后腿，下面来看家长辅导孩子学英语要注意什么。

　　 1、家长辅导孩子学英语注意事项：耐心帮助孩子度过沉默期

　　 相信每个家长在孩子学英语这件事情上，起初都是存有美好的想象：孩子上了英语课就能脱口而出一口流利的英语，在其他家长面前倍有面子。但是，在孩子学习了几天或者几个星期后，发现让孩子展现英语能力时，孩子却只能说出几个简单的日常交流单词，有的甚至一个都说不出来，更别说什么交流了。于是乎中途放弃辅导孩子学英语，甚至批评孩子学了这么久的英语，单词都不认识几个，白学了。

　　 其实家长这种认识是错误的，而且对孩子学习英语的兴趣会大打折扣，孩子在家长面前被否定是很打击自信心的。实际上，孩子学习一种新的语言会比大人快，更有效果，但是必然要经历一个沉默期。这个沉默期指的是孩子从听不懂，到听得懂，从听得懂到会说第一句话，从会说简单的句子，到会说复杂的句子。如果家长不理解，可以想想，如果是自己学习一门外语，是不是也得经历这个过程，沉默期可能比孩子要长得多，换位思考，如果自己没学几天就被人否定，对学习英语是不是多了一分胆怯，少了一分兴趣。

　　 孩子从学习到开口说英语，每一步都是进步的，每一步都是由于前面的积累才获得的，所以家长要注意：学几个月就要求孩子能说会写，不会说就是没效果，这是错误的。每个家长必须要有这个认识，有心理准备和耐心，帮助孩子度过沉默期,而不是批评孩子和中途放弃，这样做除了浪费时间，没有别的益处。

　　 2、家长辅导孩子学英语注意事项：记单词不是必须学会音标

　　 八零后、九零后的父母，当年开始学英语几乎都是先学音标，再学单词。所以辅导孩子学习英语也是沿用这种传统的英语语音教学方法。殊不知，让低年龄的孩子先学抽象枯燥的音标，不仅没帮到孩子，反而会打击孩子学习英语的信心。为什么呢？

　　 举个例子，watermelon这个单词，按照现在的英语语音教学方法，孩子们马上就能将正确读音读出来，而父母接受的传统方法，得标出音标，再认识音标，才能读出来。

　　 音标教学只能教会孩子一个词作为词典里的词目怎样发音，不能教会孩子见到一个不认识的英文词如何去念。这就是传统音标教学的弊端。现在的孩子学习的方法更直接，更有用，所以家长要注意，在辅导孩子学英语时，要先了解现在的学习方法，做了对比后，选定一种比较有效的方法，这样才能达到辅助学习的目的，而不是增添学习压力。

　　 3、家长辅导孩子学英语注意事项：题海战术并不一定能学好英语

　　 中国教育中，做题是亘古不变的学习方法，好像在题海中遨游一番，就能成功一样。孩子们天天在做题，做了大量题，英语自然而然就能学的好吗？这个问题值得家长们反思。做题有它的道理，如果是为了检测一个阶段的学习效果，那么做题可以达到这个目的，它是一种应试行为，对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助，但对孩子真正学好一门语言意义并不大。

　　 因为英语是一门语言，要学好一门语言，除了积累，没有捷径。就像平时经常说话和沉默寡言的人，前者由于有积累，说的多语感自然而然形成，说起话来表达清晰，听者好理解，好口才也是在日积月累的说话训练中练出来的，而后者，说的少想要一开口就侃侃而谈，几乎不可能的。

　　 如果大量做题但不进行大量的口语训练，做再多题，也只有在考试成绩上体现，在交谈方面，可能还不合格，这样的英语学习就是失败的。

　　 以上是关于家长辅导孩子学英语的注意事项，相信不少家长都忽视了上面的这些事情，那么从现在开始，请家长们重视辅导孩子学英语的方法，好的方法，能让孩子和家长之间形成更默契更快乐的合作。

　　
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