小学二年级英语怎么复习

　　 小学二年级英语怎么复习？如今幼儿园普遍都有英语课程了，所以到了小学二年级，虽然是低年级英语，却也不是很简单，复习起来相对也有难度。那么小学二年级英语怎么复习？一起来看看吧。

　　 小学二年级英语怎么复习

　　 1、小学二年级英语怎么复习：过好单词关

　　 单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生反复记忆相同的内容，能使这些内容长期存在记忆里，不易遗忘。因此我们准备从不同角度，用不同的方法帮助学生复习单词。

　　 按词性类复习单词、按词汇表复习单词、按话题功能复习单词。

　　 加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短、频、快的方式，这样学生一方面可以作好充分准备，一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。

　　 2、小学二年级英语怎么复习：过好词组关

　　 词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好的途径，同时又是学习句子的基础。我们准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组并让学生在复习的同时掌握词组构成规律。

　　 3、小学二年级英语怎么复习：过好句子关

　　 句子是学习英语的重点。通过学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

　　 以听、说、读、写为主要途径。

　　 指导学生在复习过程中获得综合能力的提高，要让学生多读，在紧张的复习阶段同样可以培养学生朗读英语的习惯。所以单词词组句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立，要有机结合，才能相辅相成。

　　 在小学英语启蒙阶段，学生的学习方法更应值得重视和培养。因为掌握了有效的学习方法，孩子不仅能提高英语水平，对其他阶段的英语学习也能轻松找到适合自己的方法。下面来看小学二年级英语学习方法都有哪些。

　　 小学二年级英语学习方法都有哪些

　　 虽然二年级的学生比幼儿学生年长，但总的来说，无论是幼儿园还是一年级和二年级，英语学习者都还处于教育的低龄学生阶段，他们也有着许多的共同点。他们依然不能很好地理解抽象的英语知识，也不能一次吸收过多的英语知识。

　　 二年级的英语学习者有一个最大的特点，他们精力充沛、好奇、容易兴奋。针对这一点，教师可多准备一些表演故事，让学生有机会在各种各样的情境中装扮和表演故事中的角色。如果故事听上去有些荒诞、离奇，或者有令人意想不到的结局，这些可爱的小英语学习者们必定会深深沉迷其中。

　　 由于二年级的学生学习英语时容易兴奋、好奇和好动，教师可以在课堂期间、结束时或需要孩子们安静下来的时候穿插一些可以让孩子们冷静下来的英文歌曲或歌谣，这不仅能够使他们安静下来，也有助于提高他们的英语学习效果。

　　 养成复习的好习惯。当天的新授知识，如果在第二天得到及时反馈，那么这样的记忆效果往往是非常有效的。早上到班级老师可以带领学生把新单词新句型及时读几遍，课堂上的反应效果就完全不一样。

　　 小学二年级英语已经接触了简单的词汇、句型和短文，所以老师在进行小学二年级英语复习教学时，要考虑学生掌握这几个方法的综合能力，着重提高英语整体水平，而不是将这几个方面独立开来。

　　

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