6岁儿童学英语单词与成人有何不同

发布日期:2018-08-20 17:45 本文摘要:6岁儿童学英语单词与成人有何不同?英语的每一句话都是由多个单词组成的,单词是组成英语语言的基本单位,但是孩子学英语单词和成人还是有区别的。下面来看6岁儿童学英语单词与成人有何不同。 6岁儿童学英语单词与成人有何不同 1、6岁儿童学英语单词与成人有

   6岁儿童学英语单词与成人有何不同?英语的每一句话都是由多个单词组成的,单词是组成英语语言的基本单位,但是孩子学英语单词和成人还是有区别的。下面来看6岁儿童学英语单词与成人有何不同。

   6岁儿童学英语单词与成人有何不同

   1、6岁儿童学英语单词与成人有何不同:目的不同

   孩子的英语启蒙是从听开始的。孩子学单词重点在听,因此更恰当的说,学单词是在积累听力词汇。听力词汇积累多了,对于孩子语言的丰富性,以及将来学习自然拼读,都是个非常重要的准备过程,这一过程是不可以忽略的。而成人学单词重点在背,所以叫背单词。

  

   2、6岁儿童学英语单词与成人有何不同:单词类别有所不同

   孩子学习词汇的顺序是:名称——动词——形容词...... 无论是学习母语还是学习外语,都是一样的。因此,对于英语启蒙的孩子而言,所学的单词中名词最多,动词其次,形容词较少,其他类词汇就更少。而对于成人而言,要背的单词类别是非常广泛的,什么词都得背。

   3、6岁儿童学英语单词与成人有何不同:方法不同

   孩子的英语启蒙要顺应孩子好玩的天性,要寓教于乐,要从与孩子生活最贴近的、孩子最容易理解的单词开始学起,比如食物、衣服、玩具、家庭成员、身体部位、家具、小动物、交通工具、颜色、数字、肢体动作等等,看到什么就学什么,比如看到汽车就学car,看到小狗就学dog,再做一些好玩的单词小游戏,随时进行,没有压力。而成人背单词就不同了,成人照着书本背,多半是为了应付学习和考试。

   国外脑科学论证表明,布罗卡氏区(1-3周岁)开始发育,12岁左右发育基本成熟,伴随着年龄的增长,这一区域的灵敏性呈现出逐年减弱的特征。这是人脑进化的自然规律,而把握这一规律适当进行英语启蒙,收效最好。

   六岁孩子正处于学龄前阶段,这时候学习英语是非常有必要的,可能有的孩子在幼儿园就接触英语了,有一定的基础,为了上小学能适应小学英语,六岁孩子英语学习应该如何有效进行。

  

   六岁孩子英语学习应该如何有效进行

   1、寻找合适的在线课程。

   帮助你的孩子通过在线课程中学习,从舒适的家中学习。根据您希望他们学习的语言,可以在网上找到一些比适合你孩子情况的在线英语学习机构。

   2、尝试非正式学习课程。

   你可以为你的孩子找一些在也在学习的伙伴。你也可以与他们的父母交谈,分享一些计划,心得。

   3、用另一种语言或带字幕的电影。

   用你孩子学习的语言找一个卡通节目。你也可以上网观看你的孩子最喜欢的电影和字幕。这将将有助于他们发展自己的听力和理解能力。

   4、购买双语书籍。

   如果您的孩子能够阅读,请访问书店,查找以您的母语编写的教科书,并翻译成您孩子学习流利的第二种语言。选择那些色彩鲜艳的图像和清晰的书籍,让您的孩子易于理解。

   从上面的内容可以看出,6岁儿童学英语单词是很有必要的,但是6岁儿童学英语单词与成人学英语单词要区别开来,不能全部用大人的学习方法去教学,要结合孩子的特点去找方法。

  
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