养育儿子竟然和女儿有这么多不同？这位三娃父亲的万字分享说到心坎了(2)

　　这里给大家几个陪娃写作业的建议：

　　第一点，做孩子写作业的助手，不评价、不催促、不斥责。家长可以帮着整理纸张，准备草稿纸、计算器，检查拼写，给予更多耐心。

　　经济合作与发展组织 （OECD）每年针对全球15岁青少年的阅读、数学、科学能力评价研究项目，PISA， 引起了许多国家的重视。从PISA研究来看， 在35个发达国家中，女生在各指标上的表现均优于男性。在阅读和写作能力上，男生的测试值大大低于整体水平。

　　某种程度上，男孩的“学习危机”也说明了男孩女孩的思维大不相同。

　　第二个建议是，不要让孩子关起门来做作业。前面提到，男孩天生是好动的，如果硬要说“别吵”“不许碰平板”，这对于孩子无异于是牢笼。

　　所以可以在客厅、餐桌，便于交流，嘈杂一点也没关系。孩子本来就喜欢热闹，为什么一定要安静。

　　第三个建议是，爸爸陪孩子写作业给孩子带来的能量，远超乎我们想象。我们经常说老母亲陪娃写作业被气得“吐血”，但是如果爸爸能抽出时间，他给孩子建立的榜样的力量，对孩子的自律、专注、学习动力的影响都是不可小觑的。

　　给大家举个例子，我们少年商学院的合伙人之一，Allen，三个孩子和他不在同一个城市。过去几年，他雷打不动地做一件事，每晚8点-9点，开着视频通话，陪伴孩子做作业。

　　他不是在监控，而是静静地陪伴，有时说句“姐姐可以去倒杯水”，有时提醒孩子“累了就起来活动一下”。

　　时间一长他会发现，虽然没有和孩子在同一个城市，但对彼此的感情纽带、孩子的专注力、内驱力都会有帮助。

　　哪怕一星期只有一次，让爸爸陪孩子做作业，不盲目检查、点评，陪着就好。父母是注意力教练，不是监督员，不是检察员，不是CIA。

　　3. 榜样的力量

　　我们经常听到家长说，孩子学习不够专注，有没有想过，无论爸爸还是妈妈，有没有提供过榜样的力量？

　　今天的孩子是“苹果世代”，天然受到电子设备的影响。哪怕你和孩子说，你用手机、平板是在工作，孩子用手机就是玩游戏，这是说不通的。

　　那我们能不能往后退一步，持之以恒做一件事，树立榜样？比如我每天早上六点起床，每周读一本书、写读书笔记，一年读了52本书。当孩子在头疼写作文时，就能想到爸爸也在坚持写读书笔记，榜样的力量是正向、深远的。

　　（儿子写的作文《我变成了一张床》）

　　当然榜样偶尔也有会负面的作用。比如我的小儿子今年4岁，有一天我去运动2小时太累了，第二天不想6点起床，7点半还在床上。这时太太让小儿子起床，他随口抛出一句“爸爸不起床，我也不起床”。我听到后，立马从床上起来，然后孩子就傻眼了。这件事很小，但榜样的力量是从细节处发生的。

　　4. 亲子情绪管理：面对面，不如肩并肩

　　当孩子在写作业、专注力不足时，遇到了一些让你无法接受的“调皮”行为，忍耐、忍耐、再忍耐。如果实在忍耐不了，就让孩子玩起来吧，别做作业了。在客厅里吵闹也没关系，或者陪孩子下楼走走、跑跑步。

　　有时你控制不住，和孩子发火、闹了别扭，孩子流眼泪了，你也不需要立马道歉，因为道歉本质上还是在“面对面沟通”。平复一下，大家可以先通过“肩并肩”的小游戏，比如往墙上扔个小球，球回来了再递给孩子扔，玩起来，孩子会在游戏中感受到你的爱。这招尤其对男孩子管用。

　　如何提升男孩的学习专注力？

　　几乎所有的妈妈都曾留意到儿子身上有一种在游戏团队或学习小组中学习和认识世界的天分。他们的游戏包括飞檐走壁，疯狂吵闹，所以古里安提出，家长不需要把事情搞得那么严肃。

　　我们是要改变男孩或利用好他们的天性和能量特点呢，还是急着换班级，换学校，或改变他们所在的教育体系？

　　所以提高男孩专注力的第一点，就是不要认为男孩不够专心，容易分心，根本坐不住！

　　其实这是天生的。如果父母想要男孩在某个活动或主题上集中注意力，一个行之有效的做法是把目标活动，和运动的物体结合起来。这些物体可以出现在比赛中、电脑屏幕上，或体力劳动中。

　　比如你希望孩子养成阅读的习惯，有两个选择，一是孩子非常专注，二是在家里不同角落都放上书，兄弟姐妹一边吵闹一边能随手看书，你是不是更倾向于第一种？