孩子作业太多而没时间阅读？这些方法学会了，提升的不仅是阅读效率(4)

　　如果是封面或文案吸引了你，或是从别的渠道知道了这本书，很好奇，想了解一下，那么，我们可以用最快的速度浏览一遍，挑出重要的段落或观点来读，有时甚至站在书店或图书馆就可以直接看完。

　　如果觉得这是一本不错的文学作品，那就需要从头到尾仔细读。至于阅读速度，通常是由语言风格及你的投入程度决定的。

　　如果是真的感兴趣的书，或是为了深入了解其中某一个课题，那就将它列入值得细读的书，别着急，慢慢读。

　　2. 它是本什么样的书？如果用三句话来总结这本书，我会怎么总结？

　　要了解一本书的内容，现在有很多的渠道。封面和封底的简介文字，目录、前言后记、开头结尾，这些都能够帮你迅速判断这本书的主要内容，然后可以根据书的内容和风格来确定你读的速度。

　　3. 这本书的内容哪些对自己来说是重要的？哪些是不重要的？

　　对于一本非文学作品来说，在阅读过程中不断地问自己这两个问题是很重要的，可以让你把更多的时间和注意力花在重要的部分上。

　　在这个充满了海量信息的社会，想要掌握你面对的所有知识和信息，是一个不可能的任务，那只会让你淹没在信息的汪洋大海里找不到方向。所谓“知识焦虑”就是这么来的。 面对信息，迅速判断自己是否需要，快速做出取舍，才是信息社会最需要的能力。

　　面对长篇小说这样的文学作品，在你看完之前要做的唯一一件事就是沉浸其中，用心感知自己喜不喜欢这个故事，最关注哪个人物的命运，能从谁身上找到共鸣。

　　顺应自己的内心需求、对情节的关注程度、对人物命运的了解渴望程度，自然形成的心理动力会成为推动阅读的动力。如果嫌自己读得慢，那么就想想这种动力能否再增强一些。

　　4. 能否说清楚这本书人让自己获得了什么？

　　普通的阅读者阅读者要等全书读完了才能回答这个问题，而成熟的阅读者在读的过程中就会不断问自己。一边读一边梳理书的脉络和自己思想的脉络，有助于提高阅读速度和阅读效率。

　　这一步的重点不是“收获”，而是“说清楚”。我们经常在读到某些内容的时候会觉得挺有收获，但真要说收获了什么又说不清。其实，你只是收获了“有收获的感觉”，而不是真正的收获。

　　真正的收获，说得清、写得出，因为，当你要弄清楚自己究竟有什么收获，最重要的就是说出来或者写出来。

　　上面的这些方法都不难，但需要真的去做。用枯燥的练习和刻意的坚持来掌握一项新的能力，并且受用一辈子，我觉得是一件很值得的事。

　　最后分享一句纳博科夫的话：“我希望，每个阅读者不仅仅惊诧于阅读内容的丰富多彩，也能体会到拥有阅读能力的无比美妙。”

　　资源领取点击文末“在看”，并长按下方二维码，我们会把上文作者 麦小麦推荐给青少年和家长的书单发送给您。

　　少年商学院新开了视频号

　　每天一条育儿干货视频