亲历私立中小学家长会后，我才明白精英学校的教育赢在哪里(3)

　　“谢谢你们提前让我知道麦克斯是一位特别的孩子，我特意把他安排在距离我最近的位置——第一排，这样我可以随时关注他的需求。我发现他表现的非常棒，特别是在他做我的小助手的时候（对了，我时不时给他安排一些小任务的时候，有时候仅仅只是帮助他的同学完成一个单词的拼写，或者是让他有一些展示自己领导力的机会）。

　　不知道你们发现没有，他真的是一个非常聪明的孩子，我非常高兴他来到我的班上！我相信我们会度过忙碌而有收获的一年！”

　　我的第一反应是老师是否认错了人？或者把邮件寄错了地址？在确认无误后，我长长的舒了一口气，值得，这两年的学费付出的很值得。我在为老师的耐心、包容、睿智、和面对家长的丰富经验感到赞叹的同时，也坚定了我让孩子留在私立基础教育系统的决心。

　　曾经有中国的家长问我，您孩子所在的美国私立学校如果真的这么好？为什么不扩招呢？也没有看到它在中国开分校啊？

　　小班教学是私立学校的特色，私立学校教师资源的有限和精细化教育的特点，导致了增加学生数量必然减少每个学生获得的老师注意力的机会，这样做的直接结果就是教育质量的下降。

　　教育不是批量生产，教育是园丁提供精心的呵护和照料，越是优良的教育资源越是中上阶层争夺的对象，这也是这种私立精英教育能达到个性化教育体验的原因。

　　所以虽然私立学校在班级学生人数上没有限制，但是为了保证质量和每个孩子得到充分的关注，私立小学依然保持小班教学的规模。

　　至于开分校这件事，还真的有不少中国的国际学校提出冠名费和联合办学的提议，但是都被否决了。原因很简单，学校对自己的声誉看的比什么都重要。

　　在不能保证办学质量的前提下，独立运营的私立学校董事会是不会贸然为了经济利益而让自己的声誉冒任何风险的。有了声誉，财富是随之而来的。

　　越是好的学校，家长的参与度越高

　　最近给孩子读中文的神话故事，发现这些故事都是在嘲笑我们这些后现代当爹妈的。譬如，传说中织女的生活，生完二胎以后还可以在天上做仙女，老公不仅不在眼前烦人，最重要的是，两个娃不用自己沾手由老公一手带大。

　　当然最羡慕的还是白娘子，清清静静过了18年，从来不用辅导孩子做作业，而且等到出塔的时候，发现自己家的学霸自推娃已经是高考状元了。

　　看来神仙的故事果然都是“神编剧”编出来的，现实世界里恐怕是绝无雷同。现代家长在孩子的教育上，在参与度和资金投入上可能胜过以往任何时代的父母。“大撒把”和“甩手掌柜式”的父母估计只能是幻想了。