这套吸引10万家庭共读的科普书，让孩子学会像科学家一样思考(2)

　　在《少年时》里，文理之间是没有壁垒的，是可以纵横驰骋的。

　　人文的观点，有了科学的基础，更加经得起推敲；

　　科学的原理，有了人文的描述，更加有趣和容易理解。

　　这就是“科学思维，人文素养”的宗旨。

　　专题文章需要做透

　　对于一个科学主题和问题，可以用一句话、一段文字甚至是一篇文章来解释。但是，《少年时》选择了一条特别的路：用十几篇文章把一个“专题”做透。这里面，不仅有当今各种不同观点的全面阐述和比较，还有技术历史的变迁，更有对于未来的展望。

　　《物质的本源》这一期，看目录就能体会到人类探索物质本源的时间线：从古希腊的“原子论”，到近代发现电子，构建原子模型，发现原子核、质子、中子、标准模型里的各个基本粒子，一直到最近的“上帝粒子”和“超级对撞机”的论争。这就是人类一步一步走进微观世界的过程。

　　这是少年时的另一大特点：前瞻，明辨，探究，记录最真实的科学故事和论争过程。

　　对于部分主题，书中有跨版的时间线，让读者对技术的发展有一个宏观和纵深的了解，而不是片鳞半爪。读者把一期主题读下来，就是一个“小专家”了。

　　看技术的起伏和进展，就像看人的一生。当我们回顾人工智能发展的历程时，可以看到人工智能发展史的波澜曲折，既有被人捧上天的时刻，也有落入尘埃无人问津的岁月，中间经历了数次大起大落。

　　有了这样的认知，可以学会用历史的眼光，来看待技术的源起和发展，对于人生也不无启迪。

　　科普可以写得好看

　　科普，特别是少儿科普，绝对不应该是词条，不应该是百度百科的现成资料，而应该有血有肉，接地气，和我们生活中的实例息息相关。

　　用孩子能理解的比喻、形象、类比，来阐明科学的原理。这样的例子，在《少年时》里比比皆是。

　　这是《少年时》的另一大特点：真正的深入浅出，浓浓的科学元素，让孩子看得懂看不够。

　　比如

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