激发孩子创想力，聪明的父母都在用这个工具

　　原标题：激发孩子创想力，聪明的父母都在用这个工具

　　文 西林

　　少年商学院新媒体部编辑

　　在美国，家长们都鼓励孩子进行一些创造，甚至是“破坏性的活动”，或者是做一些看起来“毫无意义”的事。

　　Joey Hudy曾经在白宫的科学展上展示自己做的“棉花糖大炮”，邀请美国的领导人跟他一起放，当时产生了很大的轰动；

　　Kevin的父亲开了一个二手商场，他将商场里废旧的箱子改造成游戏机，还设计了游戏币，所有的产品设计、广告宣传都由他一人完成，很多人购买他的服务；

　　Sylvia喜欢自己动手做实验，她把她所有的实验过程，哪怕是写一个作业，都记录了下来，做了非常多非常有趣的视频。

　　想要激发孩子的创造力，家长是最好的导师。在孩子的成长过程中，除了引导孩子做一些创造性的活动，还可以注重以下几点：

　　鼓励孩子做一个“问题发现者”

　　由谷歌前高管创办，早前获得包括扎克伯格在内的1亿美元投资的极度强调个性化教学的小学——Altschool有着让无数孩子向往的教学特色。

　　如“电子化教学”，让孩子在线完成定制课程，又如“学生参与课程设计”，让孩子在档案里写上兴趣爱好、强项弱点、个性偏好等，这将成为老师指定学习计划的依据。

　　Altschool的CEO Max Ventilla曾说，他们想培养的学生，“不单单是一个问题解决者，更是一个问题发现者。”

　　所以当孩子下次拆了家里的电子产品拆掉时，不要只顾着冲他生气，那样会扼杀他对电子、电路的兴趣。

　　不动手去做，又怎么能发现问题？不发现问题，又怎么去解决问题？不解决问题，又怎么提高孩子的创造力？

　　引导孩子用“5步法”分解目标

　　和孩子一起做一些趣味思维启蒙题，梳理解决问题的流程，对激发孩子的创造力很有帮助。

　　比如：你已经有一辆3速自行车，可是特别想要一辆10级变速的高级自行车。父母不肯给你买。你的零花钱很少，也很难在课后找到稳定的工作。请想办法买车。

　　可以通过以下5步来解决这个问题：

 

　　1、发现数据：从题目中寻找可以帮助解决问题的信息。

　　1）已知数据：想要自行车；旧的自行车仍可以用；很难找到工作。

　　2) 想要知道的数据：自行车的价格？有没有重要节日临近？

　　2、发现问题：根据发现的数据，陈述问题。

　　1） 我可以挣到钱？我可以说服我的父母？我可以得到一个工作。

　　2） 选择一个可以帮助你想出很多好点子的问题陈述。用什么方法，我可以得到车？

　　3、找点子：尽量多地找点子。

　　比如，卖东西；改装旧车；做家务挣钱；说服店主，低价购买。

　　4、寻找最好解决办法。

　　1）列出评比点子的标准。

　　2）选择最主要的几个标准，用它评判点子，找到最好的点子。

　　5、行动计划：包括谁，怎么做，地点，时间，步骤和原因等。

　　

　　经常做类似的思维启蒙题，不仅能激发孩子的创造力，还能培养孩子对学科学习的兴趣。

　　善用思维导图，激发孩子创造力

　　孩子有了创意之后，很难把它实践出来，点子像一团乱麻萦绕在脑海中，没办法形成解决问题的步骤。这时候，可以通过思维导图帮助孩子梳理逻辑。

　　思维导图是非常有效的图形思维工具，它更能激发学生的创意思维，从小学会图像化思考，对学习力、创造力的提升大有裨益。

　　为了训练孩子发散性思考的能力，学会打破常规、多角度看问题，升级思维方法，让学习事半功倍，全面提升面向未来的核心竞争力，少年商学院推出了2019秋季学期《青少年思维导图之学习达人系列》视频直播课。

　　课程适合9-12岁孩子，为期12周，用8种思维导图工具，教孩子突破看问题的局限，从3个维度全面提升孩子竞争力。现在两人报名即享团报特惠，立减700元/系列/人。拉至文末点击“阅读原文”即可查看详情并报名。

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