少儿学习英语的黄金法则有哪些？家长赶紧收藏!

　　少儿学习英语的黄金法则有哪些？家长赶紧收藏!长沙励步英语培训最新资讯： 学习一门外语，并不只是用于交流那么简单。无论是在考试、留学、出国旅游、又或是工作中我们都能看到英语的身影。教育学家Monkey老师指出：能够掌握双语可以锻炼人的大脑，使之更强大，更复杂，更健康。同时，如果你是一名年幼的学习者，你将不仅仅收获这些，还有更多优势和好处。

　　然而英语作为一门国际通用语言，重要性不言而喻，无论是生活，学习，还是工作，都对孩子的英语水平提出了新的要求，少儿英语变为当下很重要的话题，许多家长为了提升孩子的英语，有经济条件的会讲孩子送入国际学校或者双语学校，也有的家长选择给孩子报名好的英语机构。固然学校或者补习班的学习很重要，但家庭教育也是不可或缺的一环，我想很多人都说过，羡慕在美满家庭中长大的孩子，那种安全感是很多物质都取代不了的，少儿英语也是一样，需要家长为孩子营造一个良好的学习环境，言传身教，陪伴孩子成长。主要包括一下方面：

　　1.重复的句式

　　阅读含有重复句式的绘本，可以帮助孩子快速掌握句式并能灵活运用。倒不一定是单纯的句型练习，

　　比如：

　　Ihave two hats.

　　I have three friends.

　　I have four apples.

　　类似这样的纯句式练习，枯燥乏味，强迫孩子朗读背诵的话会引发逆反情绪。所有这些类似的情节和重复的句式也会让孩子兴奋和欣喜，同时，在阅读的过程中不知不觉地帮助孩子掌握好句式。

　　2.重复的需求

　　重复对新生儿来说有重要意义。当七个月大的婴儿试着伸手去拿一个吸引他的玩具，而玩具却忽然被布盖住时，他会把手收回来，而且也不会再去拿玩具。心理学家因此推测，婴儿在一岁以前没有“物体恒存”(objectpermanence)的概念，他认为东西看不见了，就不存在了。这就是为什么宝宝喜欢妈妈跟他玩Peek-a-boo(大人把脸一隐一现来逗小孩发笑的游戏)，妈妈的脸庞不断出现给宝宝带来惊喜和快乐。从这个意义上来说，孩子天生就喜欢重复，而且会主动要求重复。在英语早教过程中，可以因势利导，利用重复巩固所学知识。

　　3.后重复和前重复

　　已经学过的内容，事后进行重复强化，我叫它“后重复”;预知将学习某内容，事先给予不同形式的感性认知，我叫它“前重复”。这有点类似复习和预习。在旅游观光、参观展览、游戏娱乐的过程中，孩子无意识获得的知识，往往比有意识学习，效果更好，且不会产生逆反情绪;一旦不久后学到相关知识，他会很兴奋地喊，我上次在哪里也看到过，并不自觉地对相关知识内容产生兴趣。这就是“前重复”，或者叫“伏笔”。从这个角度来说，多让孩子出去走走、开阔眼界是有其重要意义的。

　　4.正确的学习方法是少儿英语学习的第一步

　　调查显示，在中国各大中城市，幼儿英语学习已经成为3-6岁孩子早期教育的首选科目。超过7成的受访家长认为，孩子在学龄前应该学习英语。如何迈好学习英语的第一步?成为家长们的核心问题。

　　我国的孩子学英语，离不开背单词，套语法，练句型，教学大纲范围内的知识倒背如流，但实际生活方面的语言应用能力却很差。这种机械记忆很难转化为实际应用能力，更将危害到孩子的语言思维的培养。自然拼读法(Phonics)是全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。“自然拼读法”首先要学习字母及字母组合的发音，经过反复地练习，孩子们朗读时能做到发音准确、拼读快速。能用自然拼读法读出、读准陌生单词。当孩子可以判别字母在单词中的发音后，来长沙励步少儿英语的自然拼读课程进入锻炼孩子自主探索地学习阶段。孩子们将通过很多“近似字母发音辨别练习”加强对字母发音的记忆，强化对字母发音的识别。从而能够对不认识的、发音不规则词汇的发音做出正确的猜想，就可以进行简单的英语阅读了。

　　5.兴趣与活动是少儿英语学习的最好老师

　　3-6岁是孩子接受语言学习的最佳阶段，孩子爱玩，对于学龄前孩子来说学习英语的“方法、兴趣”非常重要。在我们的课堂上，孩子们通过唱歌跳舞、手工、游戏、及国外原版故事绘本等丰富的课堂形式，让孩子们对英语学习产生浓厚的兴趣，还能够培养孩子的想象力和创造力、让孩子养成动手实践、探索学习的好习惯。相信这种适合非英语母语国家孩子启蒙英语学习的方法很快将得到更多家长们的认可。

　　6.合适的教师团队是启迪孩子学习的第一人

　　“跟外教学英语最好”，是很多人持有的看法。外教最大的优势在于他的母语性，原汁原味。易言易语坚持科学的中外教师配比，在这里，很多外国教师不仅是具有专业教学资质的英语母语者，还有着丰富的儿童教学经验，喜欢孩子，了解中国孩子的性格特点，并且对幼儿教学有很高的热情。更有很多高素质中国老师，他们发音很标准，也了解中国孩子的想法，教学效果绝佳。家长们需要意识到到虽然幼儿要学的东西不多，但老师的专业性会直接影响到学生的学习习惯的养成和能力的培养，因此少儿英语培训机构老师的素质与教学水平是十分重要的。

　　最后：英语学习就应该营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯。给孩子提供一个相对安静的环境，让孩子沉浸在英语学习中，不要随意打断孩子学习。

　　本文由长沙励步英语官网发布，文章作者：Monkey