义务教育的基本特征及意义

　　义务教育的基本特征及意义强制性，又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。

　　公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，要全部免除学费、杂费还需要一个过程。

　　统一性。全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。

　　义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。

　　义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。

　　在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。

　　高中义务教育目前还没有普遍实行，只是在个别省份的个别地方实行了高中义务教育。预计到2020年，全国都将实现12年义务教育，也就是把高中纳入义...

　　义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德是最早提出义务教育概念的人。接下来分享一下什么是义务教育，以及义务教育的特征。

　　我国目前是九年义务教育制度和十二年义务教育制度并行的。全国普遍的大部分地区是九年义务教育制，少数民族地区、沿海等发达地区实行十二年义务教育制...

　　至2020年将在全国各省全面落实高中阶段义务教育，使初中毕业生可以更好的接受高中教育。可是这是真的吗？下面就和小编一起了解一下吧，供大家参考...

　　义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育是什么意思义务教育是根据法律规定，适龄儿童...

　　义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特征。下面就和小编了解一下吧，供大家参考。什么是义务教育义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童...

　　我国现阶段还没有实行高中阶段的义务教育，目前我国只是在部分地区试行了高中义务教育，实行了十二年的义务教育模式。

　　现在高中不是义务教育。中国特区、民族地区、浙江、广东、河北等多地尝试了高中免费教育，但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及...