初中生如何提高学习积极性 谨记这几点

　　预习是经常说到的，大家可能会抱怨，下课时间有时就十分钟，去趟厕所在放松一下哪还有时间提前预习啊!

　　其实预习不是非得上课前预习，我们应该在每天的最后就做好第二天的预习，比如现在中小学生没有晚自习了，那我们就应该回家给自己做学习规划，有晚自习的我们就要通过晚自习来做好第二天可能会讲解的课程的预习。

　　每个人都有自己接受，适应，喜欢的学习节奏，而代课老师有自己讲课的节奏，两者之间可能会出现不融合的现象，比如老师讲的太慢自己就按按自己的速度来了，过了会遇到难点却发现老师讲话已经超过自己正在思考的难点了，这就好比龟兔赛跑，不管老师讲解的是否比自己慢，但肯定会一直前行的，所以我们必须时刻集中精神，

　　又比如老师说的比自己的理解能力快，很多都还没有理解老师就说到下一个知识点，很多同学感觉跟不上一般这个原因比较常见，遇到这个情况首先还是要用积极的心态面对，遇到没懂的快速标记时刻跟着老师的节奏，没懂的课后在处理，如果很多同学都觉得老师讲的过快，那应该及时向老师反映，我们学生也是可以给老师意见和建议的!

　　“书到用时方恨少，事非经过不知难。”现在我就有这种强烈的感觉，所以不能让我们的孩子再犯这种错误。多给孩子买一些有益的适合孩子特点的书，象童话，寓言，脑筋急转弯，自然奇观，最好是图文并茂，孩子容易感兴趣，也可以和孩子一起选择他喜爱的书籍。

　　最好是给孩子单独买一个书柜，属于他的书单独摆放，不仅便于孩子及时查阅，还能增加孩子对书的感情。读书时，经常就书中的内容和孩子一起讨论，激发起孩子的阅读兴趣，帮助孩子养成爱读书的好习惯。

　　孩子带着兴趣、带着热情去学习，才能从主观上愿意接受新事物，无论学什么才会有很高的积极性和主动性。

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