学生出现偏科怎么办 拯救孩子偏科方法来袭

　　学生出现偏科怎么办 拯救孩子偏科方法来袭如对教授这一学科的老师不满而不愿意学习这门功课，投入的精力少，听讲不专心，作业糊弄，慢慢地导致成绩极差，然后更加讨厌这门学科，形成恶性循环，从而导致偏科。

　　孩子的学习跟父母的职业和习惯有着千丝万缕的联系，家庭的文化氛围潜移默化的影响着孩子的兴趣选择。

　　有的父母是搞计算机的，他的孩子从小也对计算机产生兴趣，对数字和网络比较独钟;有的父母爱好文学，孩子便从小耳濡目染，长大后也喜欢读书写作。

　　一些孩子可能天性对于特定科目比较感兴趣形成偏科。比较常见的如，大部分的男孩子会对数学、物理、化学等理科类学科比较感兴趣，而语文、英语、地理、历史等文科类学科相对较差。而女孩子则正好相反，语文、英语、地理、历史等文科类学科比较感兴趣，而数学、物理、化学等理科类学科相对较差。

　　兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此，家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。

　　让孩子把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。

　　有的家长自以为是“过来人”，就跟孩子讲授自己的“经验”：哎呀，数学太难了，尤其是几何，我当年就怎么都学不会;我最不喜欢写作文了，语文老是考不及格.。

　　家长们一定记住，无论什么情况下都不能给孩子灌输负能量，否则这种负面影响就真的会“遗传”了。要学会积极的鼓励孩子战胜弱科，不断挑战，这样孩子才能进步。

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