初三升高一暑假学习计划表 这样安排最合理

　　初三升高一暑假学习计划表 这样安排最合理初三升高一的暑假至关重要，学生一定不能忽视这个重要的时间段。那么应该如何安排这个假期的学习计划呢?

　　总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习的书变多，每一本书都有高考的重要考点。

　　英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉。因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。

　　因为高中知识量大，所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，按照新高考来讲，高一学的知识在高考中比重更大了。

　　初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。

　　学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

　　大部分的高中在入学一个月后(或刚开学)就进行一次摸底考试，考试内容是初中知识夹杂一些高中知识。可是高中的节奏会比初中快很多，如果没有铺垫是很难第一时间理解老师在讲什么。

　　摸底考试决定着分班，重点班与普通班的学习氛围那肯定是不一样的。记住，中考决定的是高中，而高中则是为了最后的大学。中考并非终点，而是一个冲刺点。

　　预习的内容重点在于理科，以及英语的一些基础性语法与知识点。平时也不要太过于松懈，每天抽出半小时进行预习或者复习足矣。

　　列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。

　　“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。

　　高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”。

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