小学五年级pep英语课件

发布日期:2018-06-27 17:16 本文摘要:小学五年级pep英语课件。小学英语的学习主要是让我们大家积累英语的学习经验,为了能够更好的让我们大家在小学的英语学习中把握住先机,接下来我们大思英语小编们就为我们的同学们带来了小学五年级pep英语课件,希望我们大家能够认真的去学习。 小学五年级pe

   小学五年级pep英语课件。小学英语的学习主要是让我们大家积累英语的学习经验,为了能够更好的让我们大家在小学的英语学习中把握住先机,接下来我们大思英语小编们就为我们的同学们带来了小学五年级pep英语课件,希望我们大家能够认真的去学习。

  

   小学五年级pep英语课件

   一﹑按照正确的书写格式抄写下列字母或句子。(10分)

   1、A B C D E F G

   2、What’s your name ?

   二﹑选出正确的翻译,把序号写在括号里。(25分)

   ( )1.boy A.男孩 B.女孩

   ( )2.good A.坏的 B.好的

   ( )3.thank A.谢谢 B.不客气

   ( )4.hello A.晚上好 B.你好

   ( )5﹒I A.我 B.你们

   三、选择题。(25分)

   ( )1、How _ you ?

   A、are B、am C、is

   ( )2﹑Thank _.

   A﹑I B﹑you C﹑ am

   ( )3、I _ fine

   A、am B、is C、are

   ( )4、Point _ the door.

   A、to B、in C、at

   ( )5、–What’s your name ?

   – _ Sam.

   A、It’s B、I’m C、My

   五、情景交际。(30分)

   ( )1、你早晨遇见别人,应说:

   A、Good morning!

   B、Bye–bye.

   ( )2﹑告诉别人我很好应该说:

   A﹑I’m fine.

   B﹑Good morning!

   ( )3、向别人问好,应该说:

   A﹑How are you ?

   B﹑Thank you.

   ( )4、向别人说谢谢,应该说︰

   A、Bye–bye.

   B、Thank you.

   ( )5﹑如果你吃过饭去学校,临走时,应对妈妈说︰

   A﹑How are you?

   B﹑Bye–bye.

   六、写出下列句子的汉语意思。(10分)

   1、I’m Sam .

   2、Good morning!

   三年级上册第三单元检测题

   班级_________姓名___________

   听力部分

   一、选出你所听到的字母

   ( ) 1. A. Bb B. Dd

   ( ) 2. A. Aa B. Cc

   ( ) 3. A. Bb B. Ee

   ( ) 4. A. Aa B. I i

   ( ) 5.A. Ee B. Gg

   二、选出你所听到的单词

   ( )1.A. ear B. eye C.arm

   ( ) 2. A. body B. hand C. head

   ( ) 3. A. leg B.book C. bag

   ( ) 4. A. nose B. mouth C.face

   ( ) 5. A. face B.foot C. fine

   三、听录音,排序

   1.

   ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

   2.

   ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

   四、听录音,选句子

   ( )1. A. Good morning. B. Good afternoon.

   ( ) 2. A. How are you? B. Hello!

   ( ) 3. A. I’m fine, thank you. B. How are you?

   ( ) 4. A. Let’s go to school. B.Let’s make a puppy.

   ( ) 5. A. I’m very well. B.I’m fine, thank you.

   笔试部分

   一、请认真抄写下列字母一遍 (要写成手写体)

   Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii

   二、连线

   ear 眼睛 hand 头

   eye 耳朵 head 手

   arm 胳膊 mouth 嘴

   leg 身体 foot 脸

   body 腿 face 脚

   三、选择不同类的单词

   ( )1 A. eraser B. eye C.ear

   ( ) 2. A bag B. body C. leg

   ( ) 3. A. mouth B. hand C. book

   ( ) 4. A. foot B. face C. fine

   ( ) 5. A. bag B. book C. eye

   四、选择

   ( ) 1.-How are you? -______________.

   A. I’m fine,thank you. B.I’m Sarah.

   ( )2.-Let’s go to school. -________.

   A. Bye. B.OK!

   ( )3.-Let’s make a puppet. -_______.

   A. Great. B.Hi.

   ( )4.—Nice to meet you! ---

   A. Nice to meet you, too. B. Thank you, Amy.

   ( )5.--Good afternoon. --_____.

   A. Good afternoon! B.Good morning.

   五、情景选择

   ( )1、早上见到老师,你应该如何问候?

   A. How are you? B. Good morning!

   ( )2、陌生人第一次见面应该说_____

   A. Nice to meet you. B. How are you?

   ( )3.想跟同学一起去上学,你可以说:_________

   A. Let’s go to school. B. Let’s make a puppy.

   ( ) 4.当别人问你:How are you 时,你该如何回答:_________

   A, I’m fine, thank you. B. How are you ?

   ( )5.当你指着胳膊时,可以说:This is the______.

   A. arm B.body

   小学五年级pep英语课件。外研版小学英语课件是我们老师在课下所做的教案了吧,学会把握课堂的45分钟,我们才会有节奏和有计划的去学习吧。那么,就希望同学们可以利用学习的节奏和时间去学习,去进行英语的了解。

  

   外研版小学英语第二册第4模块第1单元教案

   教学目标:

   学生基本掌握meat,rice,noodles,fish,milk.懂得Do you like??是提问你喜欢???并能作出相应的回答。

   通过说唱活动培养学生的英语语感,提高学生的思维能力和语言能力。 通过学习、合作、交流,激发学生的学习动机,培养学生学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性;把所学语言知识与实际生活紧密结合。

   遵循以学生发展为本的课改理念,面向全体学生,启发和引导每一个学生积极主动地参与到学习活动中,培养和提高学生合作学习的意识和能力。

   教学重点:

   掌握有关食物的英语单词,谈论并询问他人的喜好。 教学难点: 一般疑问句的用法。 教具准备:

   多媒体课件,自制食物图片。 教学过程:

   Step1 热身运动(反应游戏:Touch your face, Touch your nose) 通过TPR活动,有助于帮助学生集中注意力,做好上课的准备。

   Step2 揭示课题

   T: 同学们平时都喜欢吃什么食物? S:肉、牛奶??

   T:同学们想知道这些食物用英语怎么说吗?今天我们就一起来学习。 直接点明这堂课的学习任务。 Step3 师生交流

   以上小学五年级pep英语课件,大思英语小编已经很详细的告诉给我们大家了,希望我们大家能够认真去学习英语,因为英语的学习对于我们大家的一生是很关键的。