四年级英语口语能力的练习方法推荐

　　 作为一门语言的科目，英语自然需要注意口语能力的练习。今天小编为大家介绍四年级英语口语能力的练习方法推荐，口语能力练习往往是许多学生忽视的一方面，这样导致一说英语就不自信。

　　 1、注重于多朗读

　　 口语的能力练习首先要着重于经常朗读。一门语言的学习首先就是要多读，其重要的作用就是为了练就语感。增强英语语感，让学生有了一种语言的感觉，以后说起英语来自然就会顺溜很多。所以，大家特别在晨读的时候，可以多多地朗读就一天所学的课文，熟悉句子和段落。学生可以反复大声地朗读文章，有助于自己形成一个英语的思维。同时注意自己口语正确，所以可以参照一些纯正的录音来进行朗读。以此可以慢慢地可以达到脱口而出的说英语的效果。

　　 2、尝试多途径的练习

　　 孩子说英语自然是从模仿开始。家长可以为孩子做好一个榜样。建立一个好的示范标准。在平时可以自动地和孩子来说英语，和孩子用简短的问句来交流。还可以陪孩子唱英语歌曲，或者听英语故事，还可以为孩子报名参加英语角的活动。这些练习的途径都是可以培养孩子的说英语兴趣和习惯。自然成为习惯，日常生活中孩子慢慢地就习惯于说英语了。唱英语歌曲是一种比较受孩子欢迎的方式，这样孩子自然就容易接受英语的学习。

　　 3、和听力练习一起

　　 大家都知道，口语能力的提高是离不开听力的能力的提升。这是因为只有我们听懂了他人说的话，才能做出对应的话语。我们只有尝试了大量的听力能力的锻炼之后，才可以将听力所得的语感转化为自己的口语能力。这里小编提醒大家，听力材料的选择一般都是标准的发音和语气，大家在练习听力的时候，就可以尝试地模仿其发音，慢慢地纠正自己的错误发音。这样听力的能力提高的同时，口语能力就跟随着上升了。

　　 4、营造良好的家庭环境

　　 作为英语的学习，首要的条件就是让孩子可以接触到英语，可以使用到英语。这就像我们学习游泳一个道理，即使学习再多的理论知识之后，我们都得跳到水里去，尝试着去游泳才能掌握这一技能。所以我们为了锻炼口语能力，家长就要为孩子营造一个说英语的环境。让孩子可以多说英语，多多进行交流沟通。

　　 寓教于乐是大家都懂的教育理念。这说明学习可以和玩来相结合，相辅相成。家长可以激发孩子的学习动力，激起孩子对口语的表达的兴趣。才能让孩子的口语能力得到提高。而情景是可以让孩子找到语言的动力，为孩子提高一个说英语的环境。从而促进孩子的口语能力发展。家长可以运用各样的方法来营造一个口语表达的氛围，创造孩子说英语的情境。

　　 上述的文章内容就是小编为大家介绍的有关四年级英语口语能力的练习方法推荐。四年级的学生练习口语是一件迫切的事情，学生需要好好地练习口语能力，在课外的时间里，学生需要大胆自信地和其他的同学来交流，以为可以说一口流利的英语打好基础。

　　
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