四年级英语听力练习方法

　　 英语听力差是许多学生学习英语遇到的最大障碍。这也是学生英语成绩提升不了的原因。那么，今天小编为你介绍四年级英语听力练习方法。四年级的学生可以参考学习。下面不妨跟小编看看四年级英语听力练习方法。

　　 四年级英语听力练习方法

　　 1、四年级英语听力练习方法一：听正常语速的英语

　　 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

　　 2、四年级英语听力练习方法二：收听英语气象报告

　　 有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

　　 3、四年级英语听力练习方法三：看英语影视录像

　　 看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

　　 在传统的英语教学中，人们都是不注意听力的训练。但是作为一门语言学习，英语听力是不可忽视的。为了可以对症下药，快速提升英语听力，接下来小编为你介绍学生听力难提升的原因。

　　 学生听力难提升的原因

　　 1、接触太少。

　　 由于学生平时在学校以读、写为主，听力训练少，会让学生误以为听力不重要，造成英语听力经常被忽视的现象。拿我自己的班级来说，在我的ODI5级别班上，会有学生反映说有时候明明自己听对了读音，却写错了单词。有些单词读音差不多，但学生很难分辨。例如who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。

　　 2、重视度不够。

　　 孩子在日常英语学习中，大多注重于词汇的拼写，课文的背诵阅读。忽略了培养听录音的习惯。久而久之，孩子自然而然地会把兴趣和重心放在读和写，而忽略了听力的重要性。

　　 3、听时养成了不良习惯。

　　 有的学生在做听力练习的时候，为了注重听，会选择闭眼专心听。殊不知这样反而会适得其反。还有的学生习惯专注于听出每一个单词，而不是去抓关键词。这样会让我们顾此失彼，一旦漏了一个单词，就会更加紧张，导致恶性循环。

　　 学生的听力差会影响到学习的成绩，所以上文为大家介绍了四年级英语听力练习方法。其实，听力的提升有助于提高个人的自信心，对英语口语有很大的帮助。学生要意识听力的重要性，全面提高英语水平。

　　
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