小学四年级英语单词分类记忆法

发布日期:2018-07-02 11:28 本文摘要:小学四年级英语单词分类记忆法。现在小学开设了英语这门科目,然而很多小学生的英语水平却难以提高,其实这是掌握单词不牢固导致的,为了帮助大家掌握更多的英语单词,大思英语小编为大家带来记住小学英语单词记忆方法,希望对小学生学习英语能够有所帮助。

   小学四年级英语单词分类记忆法。现在小学开设了英语这门科目,然而很多小学生的英语水平却难以提高,其实这是掌握单词不牢固导致的,为了帮助大家掌握更多的英语单词,大思英语小编为大家带来记住小学英语单词记忆方法,希望对小学生学习英语能够有所帮助。

  

   小学四年级英语单词分类记忆法

   1. 记准每个英语单词

   要想快速、准确并且大量的记英语单词,正确发音是一个重要途径。要做到三到:心到、眼到、口到。英语学习过程中感官参与的越多,识记的效果就越好。因此,在学习英语单词时既要看形,也要注意英语语音读音;既要动手去写,又要动口去念,使多种感官参加记忆,通过多种渠道获得信息,这样可以在头脑中对同一个词形成多种暂时神经联系。

   2. 掌握记忆步骤

   课堂上许多同学看到英语单词表中的生词,首先进行的是拼写,这样在有限的时间里,很难把涉及的英语单词都记下来。即使记下来了,也不了解其含义时间稍微一久就会很快忘记这些英语单词。背英语单词要先抓主要矛盾。首先要对照英语音标读准英语单词,直到离开英语音标也能准确流利地读出来。接下来是看着英语单词记他们的汉语意思。英语单词的汉语意思记下来以后再进行第三步 看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个步骤做好后,即使不会拼写也不会影响听课和理解。如果课堂上还有时间的话,可以进行第四步一一拼写英语单词。经过前三个过程,我们已经对这个生单词 照过很多面 ,不会对他的拼写很生疏,再加上一些英语语音发音知识,就会比较省力地记下英语单词的拼写。

   3. 联系上下文记英语单词

   记下一个英语单词的发音、拼写、词义,并不一定真正掌握了这个词,因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等,要真正掌握或判断其词义、词性等,只有依据句子,联系上下文来完成。实战证明:联系上下文记英语单词,既可在英语句子中准确了解单词的读音、词义和用法,又能利用上下文的联系来记英语单词,防止遗忘。

   4. 及时复习,经常复习

   英语单词学得多了,时间一长就容易遗忘,这是不可避免的。防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。复习方法可多种多样,下面分别谈几种:

   4.1 归纳法

   把同一词根的词类归结在一起。如relate,relation,relationship,relative,relativity,relatively 等。

   4.2 分类法

   按类的意义分别记忆。如lizard,snake,serpent,python,cobra,snail,rattle snake,centipede,worm,spider等。

   4.3 对比法

   把反义词放在一起。如 heavy 和 light,thick 和 thin,buy 和 sell,near 和 far,high和 low,short 和 long,forget 和 remember,wrong 和 right 等。

   4.4 比较各词的音型上的异同,防止混淆

   如拼写上只有一个字母不同的词:light,fight,tight,right,night,might,sight;ball,bill,bell,boll,bull等,音同形异意不同的词:sun 和 son;too 和 two 等。

   5. 善于发现错误的记忆方式

   英语学习中总会遇到一些英语单词,似乎是记下来了,但有时别人一打扰,自己立即会疑虑起来,感到有点吃不准。如 烤鸭 是roast duck,还是 toast duck。遇到这种情况要勤查字典,在字典上找到正确答案后,把它记在本子上,并根据自己的生活和学习经验,找出能够纠正错误记忆的有效方法。记英语单词要将机械记忆和理解记忆结合起来。记英语单词的方法很多,要在实践中找出适合自己的最佳途径,做到事半功倍。

   小学四年级英语单词分类记忆法,在英语学习中,英语单词的学习是非常重的,为了帮助大家掌握更多的英语单词,大思英语小编为大家带来有效积累小学英语单词的10种方法,希望对小学生学习英语能够有所帮助。

  

   有效积累英语单词的10种方法

   Connect:将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。

   Write:实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。

   Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。

   Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。

   Create:用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回顾所有的单词。

   Associate:不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。

   Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。

   Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!

   Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。

   Observe:当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。

   小学四年级英语单词分类记忆方法大思英语小编为大家带来过了,英语单词是英语学习的基础,希望小学生能够在单词学习上多下功夫。在大小考中取得优异的成绩。