幼儿英语教学要注意什么,自身经验来给大家解答！

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　　 随着社会的不断进步，父母越来越重视孩子的教育。在儿童教育方面，学习英语已经成为儿童生活中极其重要的一部分。儿童学习英语越来越热，儿童学习英语越来越年轻。虽然英语，的父母非常重视孩子的学习，但英语的很多孩子学习都不好，甚至有些孩子害怕去英语学习。事实上，幼儿英语教学有很多值得注意的地方，比如下面几点。

　　幼儿英语教学要注意一的孩子们可以学习第二外语。大量研究表明，在幼儿期培养和教授第二语言是可行和有益的。可以认为，幼儿期是学习外语的最佳时期，对幼儿进行双语训练是完全可行的。

　　幼儿英语教学要注意二，3-5岁是学习英语，的关键期，3-12岁是人生中学习第二母语的最佳时期。其中，3-5岁是学习第二母语的最佳起始时间。3-5岁时，儿童的语言发展将怎么找一个好的163yingyu英.语com培训机构呢黄马褂外教网，专注少儿英语。发生翻天覆地的变化，在这个时期，儿童开始自觉地对待发音，他们的词汇量可能会突飞猛进。及时把握儿童发展的关键期，创造良好的语言环境和交流活动机会，运用最先进、最合适的教育方法来训练他们的语言和技能，对儿童有很大的影响。然而，12岁以上儿童的汉语思维系统已经非常成熟，学习英语会受到汉语的干扰，最终会成为传统的英汉翻译，这往往被称为母语干扰。从3岁到12岁错过了语言学习的黄金时代。你年纪越大，学习英语，就越难，而且你永远学不好你的母语。因此，儿童早期学习英语具有心理障碍小、记忆力好、模仿性强、词汇容易积累、语法正确等明显优势。

　　 在幼儿英语教学要注意的三，学习外语的孩子不同于中小12岁以下的儿童不要去强求孩子的单词量和fshuamiao.c..o..m词汇量！要以培养语言认知，学习兴趣，口语发音为主！学生。中学生在学习英语时经常会遇到困难，有些孩子害怕学习英语；孩子们没有这种顾虑，他们基本上通过尝试和犯错误来学习一切。孩子们在学习中需要很大的空间来犯错。学习一门语言也是如此。如果他们每次发出声音，他们的父母都会严厉纠正，他们会停止学习，不是担心自己犯了错误，而是对这项研究失去兴趣。

　　 在幼儿英语教学要注意的四，兴趣培养非常重要。英语的启蒙教育是一个渐进的过程。兴趣培养是启蒙教育的动力，生动有趣的教学方法能吸引孩子。儿童尽快进入英语环境是非常重要的。然而，孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语只能以轻松愉快的方式培养学习兴趣

　　幼儿英语教学要注意，五，家长应该阐明孩子学习英语的目的作为家长，他们应该首先明白，孩子学习英语不是为了让他们的英语水平高，他们的词汇量大。但通过英语，的语言教学，一方面可以培养孩子的学习兴趣和对英语发音的敏感性，为以后学习英语打下坚实的基础。只有树立这一理念，我们才能正确对待和引导我们的孩子在他们的家庭中学习英语。学习英语，作为一个孩子，应该以培养他在学习英语的习惯和兴趣为目标。他不应该过分追求学习的数量，这样孩子就可以在轻松愉快的气氛中学习，并对英语有浓厚的兴趣。如果他有兴趣，他可以学好英语，如果他想念他的孩子。

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