录取捷报标化不够,“人设”来凑，北卡教堂山录取！

　　录取捷报标化不够,“人设”来凑，北卡教堂山录取！学生从10年级开始在美国读高中，并早早的开始自己的标化考试准备。一直积极听取学校老师和前途规划老师的建议，合理安排时间，踏踏实实一步一步，最终在申请季前取得了托福109，SAT 1410的成绩。

　　从一开始和学生的沟通过程中，学生就跟老师表达出自己对国际关系/国际经济的浓厚兴趣，所以该同学一直积极听取前途老师在活动方面规划的建议，从自己的兴趣方向出发去积极寻找机会。即使是在美高的活动，也积极和前途老师保持紧密的沟通。在校期间的每一次活动机会，学生都会积极去参与和争取，并及时跟前途老师反馈。同时，作为一个女生，美高的田径队以及排球队的相关活动，学生也是积极参与一个不落下。对于学生来说，在运动上获得的成就和学术上获得成绩同等重要。可以说，学生的活动参与情况，达到广泛接触并且有深入了解，这一切都是学生和前途老师密切配合的结果。

　　既然学生标化成绩不理想，那么只能通过文书为学生增加录取竞争力。作为学校国际生社团的创始人，学生首先想到自己作为带头人联系当地难民机构的那段经历，后期老师反复和学生沟通整个经历中的细节，第一次的初稿在经过反复推敲即将成型的前夕，我们还是认为这不足以体现出学生的个性特征。再次与学生深度沟通后，我们达成了一致，选择了以学生的长远目标为初衷，谈她当助教的点点滴滴，通过展现她独特的思考方式和积极参与实践活动的态度，从而展现她对未来学习目标的深入思考。最后，我们和学生都认为这是她区别于其他申请人的“个人标签”，坚定了获得University of North Carolina at Chapel Hill录取的信心。

　　TOEFL100，必须提供SAT。往年录取的中国学生TOEFL平均成绩为100，SAT平均成绩为1500。

　　周筱娟老师从事留学行业18年，熟悉美加英澳各国留学政策，擅长美国高中及本科留学申请。曾赴哈佛大学 、麻省理工学院、波士顿大学、罗德岛大学、剑桥大学、牛津大学等交流访问。实地走访了马萨诸赛州、罗德岛州、华盛顿DC、弗吉尼亚州、南卡罗莱那州、佐治亚州及佛罗里达州的众多美国高中。对美国大学及高中招生偏向进行过深入研究，擅长学生软背景规划。

　　本科成功案例：约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、范德堡大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、卡内基梅隆大学（计算机学院）、密歇根大学安娜堡分校、纽约大学、佐治亚理工学院等。高中成功案例：泰伯中学、马斯特中学，马黛拉女子中学、威斯顿剑桥中学，石溪中学，韦伯中学、怀俄明高中、库欣高中，斯图亚特霍尔高中，韦伯拉汉马森中学，费城西普利中学、穆尔斯顿贵格会学校、威廉姆斯中学等。