名校录取热爱公益小姐姐斩获曼荷莲学院录取

　　名校录取热爱公益小姐姐斩获曼荷莲学院录取学生高中开成绩单学校有些不配合，我们提前好准工作，一起积极和学校沟通，做好家长学生情绪安抚，通过学生家长几次和学校沟通最终解决了成绩单的问题。

　　学生对学校非常了解，热爱公益。成功制胜因素：1、丰富的志愿者活动经历和领导经历2、 对专业的喜爱和对学校的真诚3、文书注重细节和情感的描写，很细腻

　　前途出国：在整个申请过程中哪个环节遇到了问题？面对这些困难我们是如何帮助学生一一克服的呢？

　　学生高中开成绩单学校有些不配合，我们提前好准工作，一起积极和学校沟通，做好家长学生情绪安抚，通过学生家长几次和学校沟通最终解决了成绩单的问题。

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　　该同学还在南非参加志愿者项目——真是个勇敢的小姑娘——我也有点好奇，是什么驱使一个十七岁的女孩子跑到那么远的地方做志愿者活动

　　第一次见到该同学时，是在八月底。她扎着马尾，自信满满地笑着对我说：“老师，我的主文书可以写我在南非参加志愿者的经历吗？”在我的鼓励下，她开始分享她在志愿者期间的所见所闻，说到动容的时候，能感觉到她的声音都有些颤抖了。

　　“他们真的太单纯了，像没有打磨过的璞玉。哪怕静静地陪着他们，也有一种灵魂被净化的感觉。可惜了解他们的人太少了。”

　　从她的话语间能感受到她的一腔热情和满满的善意。在后续的沟通中，我发现该同学还有在厦门当地的自闭症儿童中心服务。 除此之外，她还是科技中学国际交流社的副社长，模拟联合国社的副秘书长，班上的副班长，同时还有摄影社、学生会文娱部等活动参与经历。丰富的校园经历丰富了她的眼界，让她总是自信从容。我们讨论之后决定，把主文书的重点放在爱·慧自闭症儿童中心的服务经历，因为这一段服务经历是成长的转折点，在南非的志愿者活动则作为升华，最后把文书主题定为“追寻美好的灵魂”。

　　在一次次地修改中，加入了越来越多的细节，把一个充满正能量和勇气的“小姐姐”的形象立起来了。

　　主文书完成后，该同学也决定了要ED曼荷莲。她把why essay发给我的时候，附上了一张黑白照片，并告诉我她对曼荷莲的喜爱源于照片上自信勇敢的五个学姐。文书里面除了大家都会提到的“七姐妹学院”，“第一女子学院”，还特别提到了曼荷莲的马术中心，以及自闭症研究中心。在沟通后，学生决定把曼荷莲那些耳熟能详的优势从文书中删去，留下了真正能展现出和曼荷莲match的点，在400字的essay里面再次塑造自己的形象——善良，自信，目标坚定的“小姐姐”。从11月15日递交上去的那一刻，我们两就一直莫名地自信：会被录取的。

　　当offer真的来的时候，除了为她感到开心之外，最想说的还是“You DESERVE it!”

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