带孩子走访几所英国私立小学后，我终于发现超前教育的危害(3)

　　旅美教育专家黄全愈，有过这样一段描述：

 

　　能够提出问题、极具好奇心；有狂热的可笑的主意；既会玩、又会学；能深入细致地探讨；

　　表达有力的观点；能概括抽象的东西；更愿与成人交往；能演绎推理；喜欢寻找课题；长于创造新的设计；

　　学以致用；善于发明；勇于猜想；热衷于钻复杂的牛角尖；善于观察、善于反思……

　　这才是智慧的孩子。

　　

　　虽然从短期来看，这样的培养目标与应试教育相悖。但从长远来看，绝对可以提升孩子的面向未来的能力。

　　毕竟，童年是一场旅程，而不是一场竞赛。只有孩子能保持旺盛的求知欲，具备可持续发展的能力，才能应对瞬息万变的未来。

　　留言互动您给孩子最多报过多少课外班？欢迎您在文末“写留言”把您的观点分享给大家。我们将在今晚（11月22日）24:00前，随机抽取若干位幸运儿，每人赠予给孩子的世界名校通识音频课一门。