教育机构如何做好少儿编程教育课程？

　　教育机构如何做好少儿编程教育课程？因此，教育机构要想少儿编程持续发展，把少儿编程作为青少年一种软实力的能力来培养要做到以下几点。过硬的编程老师老师的教学水平，在任何一个课程、任何一个少儿编程培训机构里，都应该是排在第一位的考虑因素。无论这家机构多么有名，广告打的如何好，真正为孩子上课的老师，才能决定孩子学得是否开心、是否有收获，所以老师的重要程度毋庸置疑，尽量招一些有负责心的，这样名利双收，何乐而不为？科学合理的课程少儿编程有一个很大的问题，就是课程问题，会有很多情况，比如当孩子出现跟不上的情况时，授课的老师是否能够适当地降低课程难度；而如果孩子已经有一些基础，能否提高课程难度。选择合适高效的课程，才能在老师上课时因材施教而不是生搬硬套，对孩子来说一定是最好的选择。是否有其他学科关联课程能否与其它学科关联，与学校的学科教育相呼应，或者与NOIP等比赛考级相关，这样才能大大的达到满意的结果。小朋友们上学后的课外时间本来就不多，如果在编程学习中能融入数学、逻辑、几何、物理、甚至语文等其它知识，能大大提升学习的性价比，教育机构也会因此有较高的竞争力。设置Demo试听课很多教育机构都是忽略了Demo试听课，这是家长和孩子一起试听，亲身体验教学的重要环节，一定要做好，而且及时发现其中的不足和缺点。多收集家长和小朋友的意见，做到体验最佳，才能真正的打动家长，顺利实现报名。
NOIP为何暂停、暂停有没有时间期限、是否未来将会永久停办等参赛者关心的问题，CCF并没有给出明确说明。外界猜测与零收费有关。根据教育部相关规定，申报全国性的中小学生竞赛活动，须做到零收费，不得以任何方式转嫁竞赛成本。不过，也或许与青少儿编程竞赛改革有关。在今年3月于上海举行的NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）特派员会议上，CCF秘书长、NOI主席杜子德以及国内27个省市的特派员讨论出了有关信息学竞赛两点改革方向。

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