考研英语词汇背诵的技巧

　　 考研英语词汇数量多，单个词语的意思多，如何才能更好地背诵，下面小编为大家带来了考研英语词汇背诵的技巧及相关内容，供大家参考。

　　考研英语词汇背诵的技巧

　　一、词汇的同义关系

　　 一句话有很多逗号隔开的单词，目测它们存在着并列关系，这一系列单词表示的都是同一个范畴之内的事物，即使其中有你不认识的单词，你也可以根据并列前后的已知单词，就可以推测出未知单词的含义。

　　 同义关系还有另外一个内容，就是一些特殊的标点符号和语法现象，比如冒号、破折号以及同位语。冒号在文章中起到引起下文的作用，换句话说就是下文对上文的解释说明或进一步阐释;破折号或同位语的内容也是对上文的解释说明，所以如果考生在文中碰到了这些现象，请记住它们可以对自己合理地猜测词义起到直接作用。

　　二、词汇的一词多义

　　 词汇是考研阅读的基础，主要难点在于一词多义与词义的精确把握。一词多义指一个常见词有多个意义，但考试时考的是该词不太常见的意义。例如，check的常见意思是检查，而考研阅读中常考限制这一意思。对于词义的精确把握也影响答案的选择，尤其是对一个词汇意义的褒贬进行判断时。

　　 例如，anecdote(奇闻轶事)用于描述一件事情的真实性时，表示负评价，即该事情并不存在：the mass of business anecdote that points to a leap in productivity(1998年考研阅读第二篇第二段末句)。所以，复习阅读词汇时要分类进行：核心词汇、一词多义的词汇与表示态度倾向的词汇。

　　考研英语词汇技巧

　　一、考研英语大纲中对词汇的要求解析

　　 说到考研英语词汇，我们就肯定不能忽视的一样东西就是《考研英语大纲》。了解《大纲》的考生知道，《大纲》给大家明确规定了5500考研词汇。但是，考生也许会忽略一个细节，即前缀后缀列表。在《大纲》单词列表的后面，有附录2，也就是常用的前缀后缀列表。

　　 里面包括116个词缀。这说明了什么呢?例如，anti- 是列表中的前缀，表示反，而war是5500列表中的单词，由这两部分组成的新单词antiwar并没有出现在5500列表中，但是它却不属于超纲词汇。这说明加上由116个前缀后缀组成的新单词，考研词汇就不止5500个，而大约会增加到6000-6500。这无形当中就给考生带来了一定的难度。但是，只要考生能够掌握词根词缀规律，困难就迎刃而解了。

　　 接下来，我们来具体看一下《大纲》对考研英语词汇做了怎样具体的规定，我们是不是可以参透一些隐藏在其深处，容易被忽略的细节。《大纲》规定：考生应能熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词 的词义。

　　 如上，很容易发现，对于词汇的要求不但要掌握单词，还有相关常用词组。而在考研英语中，词组最直接的考点就是完形填空和翻译。如果考生忽略这点的话，在这两部分就有丢分的可能。我们再看，《大纲》还要求考生根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词汇。

　　 那么，什么是非常用词呢?例如：bill考生所熟悉的词义为账单，罚单，但是它出现在考研英语中的意思却为法案，这是考生容易忽略的地方，但考研却特别容易考查的点，我们称之为熟词生义。因此，各位考生在准备英语词汇中，一定要注意对一方面的积累，才能够做到面面俱到，不会落下任何单词以及词义。

　　二、考研英语各部分试题的考点及复习规划

　　 首先，我们先来看一下考研英语试卷结构。以英语(一)为例：第一部分，完形填空(20*0.5=10)第二部分，阅读理解。包括：传统阅读(20*2=40)新题型(5*2=10)翻译 (5*2=10)第三部分，写作。包括：小作文(10)大作文(20)针对于这样的试卷安排，考生并不陌生。那么，在各部分，词汇是如何考查考生，而考生又应该如何应对呢?

　　 接下来，我们再依次看一下各个部分对于词汇的考察以及备考策略。(一)完形填空。完形填空可以说是整套试卷对于词汇最直接最根本的考查。它主要考查同义词、反义词、形近词的辨析以及单词的搭配和组合能力。我们以05年线年考研英语真题完形填空是 关于人类鼻子功能的说明文。

　　 其中，70%的考题关于词汇(v.7个 adj.4个 n.1个 prep. 2个) 30%考语法，逻辑关系，固定搭配(逻辑关系4个，固定搭配2个)。由此可见，完全考查词汇的题占到了70%。因此，如果单词没有打好基础，这部分分数也是很难拿到的。我们再来看以一下词汇的具体考法。

　　 1、词汇辨析：包括形近异义词，形异义近词 2、词语搭配(介词与名词、介词与形容词、介词与动词、动词与副词、动词与名词的搭配等) 3、习语(即一些固定的词组)的意义 例如， rare bird (特立独行的人)。(二)阅读理解。阅读理解分成三大部分：传统阅读理解，新题型和翻译。对于这三部分的考题，词汇毫无疑问都是基础，换句话说，不认识单词，谈不上做题方法与技巧。

　　 但是，考研英语较四六级英语而言，它考查词汇的难度较大，因为其经常考查单词熟词生义。针对这一考点，考生在平时准备单词的时候要格外用心，要把出现的熟词生义总结下来，并且背诵下来。

　　 只有自己不断的积累，才能为单词打下夯实的基础。这里就不展开各个题型给考生介绍考查形式了。(写作)写作对单词的考查是最直接，最具体的。它涉及到考生是否能够正确使用单词，包括单词的拼写与用法。这就要求考生在平时准备时就要做到常用写作词汇拼写无误，词汇丰富。对于词的要求为词汇的准确性和多样性。

　　考研英语词汇记忆技巧

　　1.例句记忆法

　　 每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住：

　　 这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。看，这个办法是不是一石很多鸟呢?

　　2.精读记忆法

　　 这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇(高频词汇)和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。从而查漏补缺。

　　3.分类记忆法

　　 将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

　　4.比较记忆法

　　 把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，industrial与industrious，considerable与considerate等的区别。

　　5.联想记忆法

　　 英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀：in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 -er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。

　　 掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。

　　6.专题记忆法

　　 根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。

　　7.多感官记忆法

　　 多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。

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　　为了兴趣而阅读

　　 寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至消遣而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习方法。

　　精读和泛读并行

　　 精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是泛读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。

　　查字典不要只看词义

　　 很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。

　　 查字典除了要找出适当的定义，还要查：

　　 (1)读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。

　　 (2)相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。

　　 (3)用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。

　　 (4)反义词：近义词和词类变化。

　　 字典查过之后，暂时别合起来

　　 查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使你印象深刻，永志不忘。

　　 有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背，作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中、字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。