初中一对一补习的好处 真的能提高成绩吗

　　初中一对一补习的好处 真的能提高成绩吗很多学生的学习效率并不高，所以就会选择用一对一补习的方法，来提高成绩。那么，初中一对一补习有什么好处呢？具体内容如下：

　　孩子出现严重偏科现象，至少可以说明两个方面的问题：首先是既然孩子能把其他众多的学科学好，说明不存在学习习惯和学习接受能力方面的问题，通过查找问题的关键，经过适当的调整和补充，也一定能把这个学科学好。其次是对出现偏科的学生要么是没有入门，要么是缺乏学习的兴趣，甚至是可能孩子和相应的任课老师的关系上存在着问题

　　如果参加大班或者小班形式的辅导，老师为了兼顾各个学生，不可能加大课程的难度，对于基础本身就很好想进一步提升的尖子生来说无疑是浪费时间。而后面四种情况的学生，由于存在基础差，自控力差等方面的原因，参加大班或小班，一是跟不上课上的节奏，二是上课习惯开小差，这样的情况即使上了课也是白上。所以来说一对一辅导两个明显的特点就是提优和补差。

　　这类学生也可分为两类：一类是之前在低年级时是优等生，但随着升入重点学校之后，课业负担加重，面对高手云集的竞争环境，竞争压力加大而且老师讲课节奏偏快，原来有着优势心态的他们心态逐渐失衡，跟不上老师讲课节奏就着急，越着急就越听不好课，成绩就越下降，如此形成恶性循环，不仅影响学习，如果处理不好还可能会因学习压力大引起自卑、心理扭曲等问题;另一种情况是综合学习能力在整体的学生群体中排中等偏下水平，一直存在跟不上老师授课节奏的学生。

　　一对一补习究竟有没有效果，这需要根据个人实际情况来看，下面小编整理了一些网友的评论，希望能够帮助大家！

　　网友一：一对一肯定会好些，因为老师会针对孩子的不足有目的的补，如果老师水平高方法得当，孩子也配合，把成绩补起来肯定是没问题，关键是要找个好老师，学生也很重要，是不是个上进的孩子，有没有真心想把学习搞上去，严格按老师要求去做，如果孩子没有向上的要求与动力，也吃不了苦，这先生是白请了。

　　网友二：如果你要提高孩子的学习成绩，必须改掉他的不良学习习惯。一个学习成绩优异的人，他们永远是有着良好的学习习惯的人。学习永远没有捷径，一个优秀生永远是你玩的时候，他在那里默默地学习，你补习的时候，他们已经掌握了所有的知识点。

　　网友三：我觉得是可以的，一对一的老师更能了解孩子的学习情况并且及时查漏补缺，比那种大课堂学习好太多，老师和孩子关系好了比家长每天催促的效果会更好。

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