初中英语核心单词解析之if的两种常考用法

　　原标题：初中英语核心单词解析之if的两种常考用法

　　初中英语核心单词解析之if

　　学生初中英语学习问题

　　安老师您好，考试总是遇到这个词，请问单词if 的意思是什么，都有哪些考点？这个词在考试中出现的频率非常高，请老师举些具体例句讲解一下，多谢。

　　安颖老师答疑

　　安颖老师：您好，我把这个单词给您做一个梳理。

　　单词if是考试中的必考点，是同学们务必要掌握的基础知识。

　　if conj. 如果;是否

　　短语: if…not 如果不,除非=unless

　　if only 要是…多好(用于虚拟语气)

　　only if 除非(unless)；只要…就；只有

　　辨析 if(如果) if(是否)

　　if(如果) if当如果讲,引导条件状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时。

　　用法同as soon as(一……就),引导时间状语从句,主将从现.

　　例如: If he comes back,please let me know.

　　如果他回来，请让我知道。

　　if(是否) if当是否讲,引导宾语从句,主从句要保持时态一致,并用陈述语序。

　　例如: I have no idea if he’ll come.

　　我不知道他是否会来。

　　(主句现在时,从句根据实际情况定;主句过去时,从句要用过去的某种时态)

　　I’ll come with you if you like.

　　如果你想的话，我会和你在一起来。

　　He asked me if I was a student.

　　他问我是否是学生。

　　初中英语单词的深入理解与记忆一直困扰着同学们。英语总是考不好，很多同学就是单词不过关，一篇阅读文章有太多单词或固定搭配不认识，像考高分是不可能的。

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　　对比他科目，英语是纯语言学习，依赖平日的积累，记词汇也罢，阅读理解能力的提高也好，都是需要日积月累的，需要投入时间。英语学习中最怕的是同学们耍小聪明，不懂装懂，有问题丢一边而不是想办法解决。

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　　有的学生谈起学习方法来头头是道，高谈阔论，可这些方法是别人的，自己也就是动动嘴皮子说，从来不去做。

　　学霸的学习方法是好，可那是人家的，你不拿来利用，对你成绩提高没任何意义。是不是这个道理？

　　原创/安颖/北京市西城区英语教师

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