新学期早晚自习时间高效利用方法

　　新学期开始了，初中生们回到校园进入学习状态。那么，新学期早晚自习时间该如何利用呢?下面小编整理了一些相关信息，供大家参考!

　　比如如果今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，则可以在早自习时间中安排10～15分钟读读外语，反之亦然。单科时间如果较长，还可以再作安排。

　　这样在早读时，每一个时段均有明确的记诵任务，而每一个需记诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现，早读时就人“紧”起来了，有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。

　　早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。

　　晚自习对学生来说是极其重要的。因为在这一段时间里，学生不仅要完成当天的作业巩固当天所学，还要预习第二天的课程。可以说晚自习学习效果的好坏会直接影响到学生的学习成绩。

　　磨刀不误砍柴工，用在学习上，就是先复习再做作业，效率高。试想，如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现各种错误，一来浪费时间，二来浪费了作业的价值——检验当天的学习效果。那么，复习应该看哪些内容?

　　对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。

　　课堂上难免有些内容听不懂，或者对某些知识点理解有模糊。在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都想明白了，如果还是不懂，较好用本子记下来，课下去问老师或者同学。

　　1. 挑自己不擅长科目的作业先做。在自己精力较好的时候，去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。

　　3. 作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当做放松大脑。

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