什么样的孩子才适合补课 一对一辅导价格

发布日期:2019-02-18 20:06 本文摘要:学习习惯较差、学习被动的学生可以选择补课。这类学生想学好也能学好,只是大多懒,容易走神。上课一不留神就错过了老师的讲解,又由于学习被动,不好意思去向老师同学问清楚,把问题糊里糊涂地带到了家里,做作业的时候搞不明白,又懒得下足功夫做辅导书,

  学习习惯较差、学习被动的学生可以选择补课。这类学生想学好也能学好,只是大多懒,容易走神。上课一不留神就错过了老师的讲解,又由于学习被动,不好意思去向老师同学问清楚,把问题糊里糊涂地带到了家里,做作业的时候搞不明白,又懒得下足功夫做辅导书,形成恶性循环,成绩越来越差。

  是成绩拔尖、需要突破的学生。很多人形成的思维定势就是成绩差的人才需要补课,其实不然。大家都知道一个班级的水平有高有低,老师的教学难度必然是以中游学生为基准线定下的。

  优等生学有余力,老师上课讲的有些题目过于简单,有些难的知识又要照顾到大多数学生而略过不提,这其实是对优等生时间上的一种浪费,往往是其无法突破瓶颈的因素之一。

  第一,自学能力很高,但是成绩一时没有追上的孩子,不要问为什么原因,利用他的能力,等待一段时间看孩子的进步。

  其次,厌倦了学习的孩子,由于种种原因,孩子厌倦了学习,不去上课,很多教训告诉我本来已经厌学我,我已经厌倦了学习,但父母不得不增加负担最后,孩子辍学了。

  现在有社会上的辅导班,也有学校老师私下里在办班——当然,这是敏感话题,暂且不谈。这里只从班容量上来说,有大班教学,也有小班教学,甚至有一对一辅导。

  对于预习型补课来讲,和学校里上课差不多,大班教学即可,这样可以少花钱多办事,性价比最高。而对于需要查漏补缺型的孩子来说,选择补习班时一定要记住班里人越少越好。

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