提高学习听课注意力的方法有哪些

　　提高注意力可以帮助提高成绩，下面初三网小编就大家整理一下提高学习听课注意力的方法有哪些，仅供参考。

　　上课要接受新知识但也要温习旧知识.预习的过程，是一种对旧知识的温习准备的过程，也是由旧知识向新知识过渡的过程，即温旧纳新的过程.学习某种新知识，要运用哪些旧知识，联系哪些旧知识，哪些要做到重点准备，都要做到心中有数.只有这样，才能在听课中把新知识纳入旧知识体系之中，从而使新知识掌握的更加牢固。

　　训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

　　间接兴趣对学生的注意力发展具有重要作用，学生缺乏对事物的间接兴趣往往导致注意力涣散。间接兴趣的培养，一要树立远大理想，明确努力方向或奋斗目标;二要激发好奇心和求知欲，对所学知识保持浓厚的探求欲望;三要为自己树立正确的学习动机，努力为未来的发展，为祖国的繁荣富强而努力学习，用理想的目标激励鼓舞自己，都有助于克服注意力走神。

　　首先，只需设定一个期限，就能集中精神完成不感兴趣的科目。其次，对讨厌的科目订计划只需考虑终了时间，终了时间一到，就会强迫你去完成它。最后，设置几个中间站，每个中间站之前注意力最佳。在学习过程中，设置几个中途终点，则会防止中间松懈现象。

　　在听课过程中，把本节课的知识点和你感到有疑难的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等简明扼要地记下来，课后稍加整理，便成为课堂笔记.而有的同学所记的笔记，是把老师在黑板上所书写的内容，不分青红皂白全都记了下来，记这样的笔记，不仅实用价值不大，而且还严重影响了听课.这种事倍而功半的做法，是不可取的。

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