初中生偏科的原因分析 这些解决方法一定要知道

　　初中生偏科的原因分析 这些解决方法一定要知道偏科是导致学生成绩下降的重要原因，学生偏科的原因也是多方面的，下面初三网小编详细介绍下，供参考。

　　其实很多学生偏科受老师的影响很大。有的人非常喜欢某一位老师，同时也喜欢他的教学风格，上课的时候就认真听讲，这一学科的成绩也自然很好;由于不喜欢某门课的老师，不想听这位老师讲的课，甚至留作业也不想做。导致这门课的成绩上不去。

　　“兴趣差异”是造成偏科主要原因之一。兴趣是学习的动力，也是最好的老师。因为不喜欢、没感觉等在潜移默化中造成学生在学习的时间和精力投入上的差距，这种差距经时间放大，便导致偏科现象的发生。

　　一些孩子可能天性对于特定科目比较感兴趣形成偏科。比较常见的如，大部分的男孩子会对数学、物理、化学等理科类学科比较感兴趣，而语文、英语、地理、历史等文科类学科相对较差。而女孩子则正好相反，语文、英语、地理、历史等文科类学科比较感兴趣，而数学、物理、化学等理科类学科相对较差。

　　有的家长喜欢给孩子设定目标，比如希望孩子长大成为一名医生，就只让孩子学好理科知识，而不重视文科的学习。

　　家长要鼓励孩子全面发展，用强科树立信心，认可孩子的学习能力，并告诉他在其他的学科上也能学的很好;让孩子知道偏科只是暂时的，每一学科都有难点，也有易学的点，只有全面发展，总成绩才能提上去。

　　对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太难的习题做。因为在这个科目上基础差，所以做难题只会浪费时间，对提高没有多大帮助，只能摧毁自信心。正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。

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