如何让孩子不厌学爱上学习 这些方法太绝了

　　教育评价单一，当前应试教育环境下，育人环境，教育手段不利于学生的性格培养和全面发展。虽然素质教育重能力，不重视成绩，但新的教育评价体系还未出台.学校有意无意地仍用学生考分来衡量教师水平的高等。

　　现在的家长对于孩子的学习要求太高，孩子年龄比较小，对于学习要循序渐进，如果要求孩子太高，会让孩子产生害怕的心理，时间久了，会导致孩子上进心丧失，学习动力也缺乏了，这样孩子就不喜欢学习了。

　　年龄小的孩子模仿能力特别强，也喜欢模仿。模仿是他们学习的一种重要方式。家长在家总是玩游戏、看电视、休息，家庭活动也多以“吃喝玩乐”为主题，缺乏集体学习活动……家长都不爱学习，又怎么能让孩子喜欢学习呢?

　　许多厌学的学生自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。

　　情感教育是润滑剂，也是化解厌学心理的良药。古语有“亲其师，信其道，学其理”之说，讲的是“爱屋及乌”的情感效应。

　　学生热爱老师，往往会将这种情感迁移到学习中来，似乎觉得不学好就对不住关心爱护自己的老师。而对于那些情感饥渴者，教师更应付出无私的爱，这是学生热爱学习的心理力量。

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