初中孩子早恋怎么处理 机智家长这样引导

　　初中生早恋的现象如今在中学里屡见不鲜，下面初三网小编为大家总结了初中孩子早恋怎么处理，经典大家参考。

　　孩子在青春期对异性产生好感是十分正常的一件事情，特别是初中阶段孩子生理上和心理上都在开始成熟，男女同桌之间、朋友之间很容易产生相互倾慕的好感。但家长需要注意的是，这种好感并不是等同于早恋，而是一种友谊的加深，如果将其定义为早恋难免有些简单粗暴。

　　若再对孩子横加指责或者封堵，会对孩子的心里造成很大伤害，有可能孩子会对以后的正常恋爱与婚姻产生阴影。从能让孩子健康成长的角度出发，家长们应该站在孩子的立场来考虑：自己当初不是也对同桌有好感吗?当年不是也暗暗地喜欢着班里会打篮球的男生么?如此想来也就不难理解孩子们的心情了。

　　初中生喜欢参加各种文艺活动和阅读各类文艺作品，我们应该利用他们的这种情趣。所谓的精神转移疏导法，是指开展多种多样有教育意义的趣味性活动，调节学生的精神生活。把处于爱情朦胧期的学生的剩余精力及时转移到他们感兴趣的活动上来，以冲淡恋爱意识对学生的心理影响。

　　因为许多学生的早恋与学校精神生活枯燥有关，他们感觉无聊而用爱情填补精神上空虚。所以适当开展有意义的精神文化活动，不仅可以激发学生的多种兴趣，还可以使学生的多种才能获得发展，同时也减少早恋现象的发生。

　　父母在教育孩子的时候，男孩子要注意培养他的责任意识，女孩子要注意培养其自尊意识。众人口中流传有这样一句话：“男孩穷养，女孩富养”。“穷养”并不是不给零花钱，而是要培养其艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，仁义孝道的思想。在恶劣的生存环境和残酷的社会竞争中，依然能够傲然挺立，打创出一方属于自己的天空;“富养”也不是简单的经济上使女孩富有，而是开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。

　　如此一来，等她花一样的年龄时，在尘世里艰难的成长，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所捕获。通过平日里良好的家教，使孩子形成积极向上正确的价值观，当孩子在面对来自周围种种诱惑的时候，也能够有良好的自我判断能力。这也是预防初中生早恋最好的办法。

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