青春期的男孩早恋怎么正确引导

　　预防早恋，早恋心理教育专家表示，青少年这种特殊的心理并非一定就是早恋，下面初三网小编就大家整理一下青春期的男孩早恋怎么正确引导，仅供参考。

　　遇到早恋问题，不要大惊小怪，不应对他们大加斥责，搞得满城风雨。因为早恋是处于青春萌动期中学生心理发展的正常反映。用简单粗暴的方法处理，其结果往往会适得其反，甚至还可能严重地制约了中学生的自尊心，使他们破罐子破摔，丧失了上进的信心。

　　正确的观念，须在生活体验中教育孩子逐渐养成。教师和家长为学生提供充分的信息和建议，帮助学生自己判断，并逐步树立自己成熟的爱情观、人生观、世界观。

　　平心而论，我们哪一个过来人没有遇到过此类青春期的情感困惑?只是区别在于有的是暗恋，让一份爱慕之情在心里自生自灭;有的将爱慕之情表达了出来，且得到了回应。

　　所以说孩子“早恋”并不是什么不正常的现象，反而是孩子进入青春期的正常表现，家长跟老师需要做的是慎待孩子的这份纯洁的感情，切不可貌似严厉管教，实则践踏孩子的心灵。

　　家长应该信赖孩子，以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。

　　当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助。

　　学生进入青春期一个重要的标志，是对异性朦胧的渴望，他们呼唤友谊憧憬爱情。由性意识觉醒带来的青春活力，使他们对情感生活的追求达到前所未有的高峰，此时必须引导他们分清友谊和爱情的界限。家长需及时捕捉男女生之间交往的信息，教导他们认清：青春期孩子世界观、价值观、幸福观和人生观尚在不断发展完善时期，今天认为正确合理的，随着知识、阅历的增长，明天可能会有新的感悟和认识，所以广交朋友，开拓自己的生活空间，从各个方面丰富自己、完善自己、发展自己而不宜过早沉醉于两个人的小圈子里。

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