小学几年级成绩定型了

　　小学生作为基础学习阶段，学习成绩的形成在三、四年级特别重要，下面是小编就为大家解答一下，供大家参考。

　　许多父母都认为，小学一二年级是孩子打基础的时候，十分重要；五、六年级又是冲刺小升初的关键时期，不容有失；却往往会忽视三、四年级，殊不知这两年才是影响孩子未来的关键。

　　孩子升入三四年级后，很多家长会惊喜地发现，孩子似乎长大了，对于学习，不再像一二年级那样费心费力了。但同时，也会有不少家长发现，孩子的成绩，怎么忽然下滑了？

　　常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三四年级只有90来分、80几分了，的确是这样，三四年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力。其实，进入三四年级后，如果孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。

　　就学习内容而言，难度有了质的改变。一般来讲，小学低年级孩子的书面语言落后于口头语言，但从二年级开始，孩子的书面语言开始赶上了口头语言，且在三四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言。根据孩子的这一变化，孩子所学各个科目内容的难度有了很大提高。

　　建立一个错题本。人非圣贤孰能无错，学生做的就是改错，让他们养成一个改错的习惯，只要把错的都改正了，那就是最大的进步。

　　培养善于总结的习惯，对于知识要进行系统的汇总，相同体系的，一个类型的，特殊的，都要引导学生进行总结，这个习惯对于小学生提高成绩有好处。

　　态度要端正。态度决定一切。家长不要说什么孩子小，知道什么叫态度啊？你说的一点也不错，孩子小，不知道什么叫态度，但是他会效仿你啊！不要在孩子面前说什么我没上好学，但是我混的也不错。一个人有没有素养，跟金钱无关，就好像一个人有没有素质跟他的知识程度无关一样。用端正的态度去教育孩子，你不会吃亏的。

　　养成读书的习惯。读书是希望之源，读书是梦开始的地方，读书的好处有很多很多。我们教育小学的孩子读书，不是为了让他应付考试，而是让孩子养成坚持学习、终身学习的好习惯，是为了给孩子今后能够做出多种选择的的一个机会。读书是孩子提升自己素质，培养高贵人格的最佳途径。

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