初二学生成绩突然下降如何赶上

　　初二是初中承上启下的一年，所以对出初二学生来说非常重要，一定要认真对待学习，不要落下，那么对于初二学生成绩突然下降的情况应该怎么办呢?

　　初二学生突然不被关注，不能保持强大的学习动力。以前你是父母的掌上明珠，班上明星也许你学习的动力来自家长老师的夸奖，但到了初二，大家的过去都跟你相似，如果你失去了这种优势，又不能厚积薄发，你就有可能落伍。

　　没有做好独立的思想准备。以前你生活的一切都依赖你的家长，到了初二学生父母不会时刻在你身边，有许多使得你自己做主，如果解决不了这些问题同样也会影响你的学习。没有足够的自律能力成绩下降。在缺乏监督的情况下，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间，有效控制自己想偷懒、玩游戏、运动争抢斗狠的心理。没有建立追求宽广渊博知识文化的良好理念。当一个没见过的问题不会时你情不自禁的说老师没讲过，当初二学生老师说某一段文章你怎么不会时，你却说老师没要求背，作为一个初二学生马上就要进入初三一定不要松懈。

　　首先，每堂初二课程结束后，你要问自己一个问题“今天这个老师肯定不是吃饱了饭没事干，他满头大汗、费尽口舌、上蹿下跳了四十五分钟究竟想告诉我们什么?”——也就是这堂课的关键的、基本的知识内容是什么，如果理不出这个头绪，这堂课你学习就是失败了。

　　作为一个初二学生你要养成一个习惯，把初二老师今天这堂课讲的内容用和主题用少于100个字描述出来，比如“牛屯第一定理，讲惯性”，“朱自清《荷塘月色》，讲人在环境中的情感体验”。“7个英语生词，一条关于过去式的语法”，“多边形，内角外角的概念和相互关系”，“化学是在分子上研究物质”，“设立北庭都督府的历史意义”，诸如此类。把握了这个主题，你自己再复习或补习或者继续深入学习就有了方向和关注点从而能够提高学习成绩。

　　4、最重要的一点是提高自己的记忆力和理解力。曾经我的记忆力很差，学习成绩也很不好，从来没有认真听过老师的一堂课。对于初二学生应该掌握高效率使用大脑的技巧，这样才能轻松自学各科知识，学习成绩获得突飞猛进。

　　希望每一个初二的学生都能够养成良好的学习习惯，顺利度过自己的初二，提高学习成绩，为自己的初三的学习奠定良好的基础。

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