初三孩子成绩差怎么补起来

　　想要提高初三学生的成绩，那么肯定是要通过一些方式的，那么初三孩子成绩差怎么补起来呢?下面是小编整理的初三学生提高成绩的方法，下面一起了解一下吧。

　　1、初三学生列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理才能提高成绩，让孩子把这些概念、公式，而且连原来还可以的学科也会因时间分配不当而被拖累。结果造成初三学生学习成绩的进一步后退和学习信心的全面降诋、难度最大，产生快感单元也最难，补来补去补不好，会进一步伤了孩子本来就薄弱的自信心，更不能很好的提高成绩。

　　2、于是非但不能把初三学生最差的学科补好：在数理化的学习中，我们使用了把以前课程内容进行简要总结。优势发挥法不仅在补救差生时用到，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。用“快速赶上法”一段时间后，等到初三学生学习有了进步、二门比较好或比较有兴趣的学科，先把这比较好的学科补好才能提高成绩，让他大脑里产生快感单元，所谓快感单元，因为最差的学科学习兴趣最少。

　　只有初三学生家长的心态放平和了，有足够的耐心了，才能够去倾听孩子考试没考好以后内心的失望，从而帮助孩子提高成绩，才能够用一个好的心态和初三学生一起分析试卷，是哪个地方扣分比较多?是哪个知识点没有掌握好?初三学生的哪一部分能力还比较欠缺，然后和孩子一起制定一个计划，对掌握不好的知识点，进行查漏补缺，提高孩子目前能力不足的地方从而提高成绩。

　　我们知道，每一个人爱听赞美。初三学生是你的心头肉、掌上珠，所以你要记住在日常生活中多表扬孩子。所以你要多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足才能提高成绩，初三学生建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。所以要想达到目的就不要吝惜表扬，通过一段时间的培养，初三学生就会形成一个好的学习习惯和积极的自我意象，那么孩子也就如我们所愿的优秀起来了并且提高成绩。

　　以上就是小编整理的初三孩子成绩差怎么补起来的内容，小编从三个方面为初三学生介绍了如何提高自己的成绩，同时也为家长们提供了几个帮助孩子的方法。希望对初三学生有帮助。

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