托福阅读长难句如何突破

发布日期:2018-06-14 22:00 本文摘要:长难句是雅思阅读中拿分的重点项。那么如何突破托福阅读长难句!朗阁小编将为大家带来突破托福阅读长难句核心秘诀,希望对大家托福备考有所帮助。 众所周知,长难句压根儿不属于托福阅读十大题型中的任何一类,可事实上,阅读高分绝对离不开长难句的训练。长

  长难句是雅思阅读中拿分的重点项。那么如何突破托福阅读长难句!朗阁小编将为大家带来突破托福阅读长难句核心秘诀,希望对大家托福备考有所帮助。

  众所周知,长难句压根儿不属于托福阅读十大题型中的任何一类,可事实上,阅读高分绝对离不开长难句的训练。长难句是阅读的基石,它不仅与句子简化题息息相关,更与细节题、推断题、修辞目的题等其它题型相扣,例如,细节题,定位之后的答案句,如果没有迅速抓住这个句子的重点,怕是正确率又要下降啦!所以,想取得阅读高分,建议同学们在积累词汇的基础上先进行长难句训练,长难句训练的目标有二:一是理解质量,二是理解速度。

  下面介绍一下长难句训练之法:

  一个长难句映入眼帘,很多学生反映不知从何下手:看句子太慢,一个个单词地念,即使全认识,读完了还是不知道在讲什么!这对迅速提取信息,尤其是重点信息显然是非常不利的,对于不得不做的这份耗时耗力的苦力活,该如何给自己减负呢?

  1树立句子整体结构感!从宏观角度,以意群为单位跳着读句子,直到读完,整体结构在脑海中清晰呈现,做到心里有数。

  例如,Therearenumerousunsubstantiatedreportsthatnaturalvitaminsaresuperiortosyntheticones,thatfertilizedeggsarenutritionallysuperiortounfertilizedeggs,thatuntreatedgrainsarebetterthanfumigatedgrainsandthelike。

  当看到Thereare就应该知道,咦,主干到手!后面跟的内容无非就是或长或短的名词短语;看到第一个that时,就应该明确:任何句子都有一套自己的主谓结构,从句是句子,也不例外!所以接下来映入眼帘的主谓结构不用管,全部归属第一个that,因此眼睛迅速略到了逗号后的第二个that,同上,继续跳读,不久就发现原来还有第三个that,好,这个瞬间跳读的过程就这样结束啦!在你大脑中呈现的框架应该是这样的:

  Thereare…reportsthat…,that…,that…。

  即,三个that在同时修饰reports。整体结构到手后,你就会迅速有种胸有成竹,信心大增的感觉,因为下面的工作就简单了,在此框架内将一条条意思理出即可。

  2任何句子都有句子重心!迅速提取主句的主干意思,把握整句逻辑。

  无论摆在你面前的句子有多长,坚信任何句子都是有句子重心的,因此,首先抓住句子重心意思,对整个句子的理解方向就一定不会错!句子重心中的重中之重便是主句的主干。

  Aseriesofmechanicalimprovementscontinuingwellintothenineteenthcentury,includingtheintroductionofpedalstosustaintoneortosoftenit,theperfectionofametalframeandsteelwireofthefinestquality,finallyproducedaninstrumentcapableofmyriadtonaleffectsfromthemostdelicateharmoniestoanalmostorchestralfullnessofsound,fromaliquid,singingtonetoasharp,percussivebrilliance。

  这个长难句肯定让很多学生瞬间觉得晕头转向,但是其实根本不用有心理负担,因为你要做的事情就是理出句子重心的意思,其它意思先靠边站,最终在大脑中形成的各部分意思应是有主有次的,层次分明的,甚至可以分成更清晰的部分和稍模糊的部分,更清晰的部分当然是句子重心的部分,稍模糊的便是其它细节喽。

  主次有别,句子重心意思记清,其它信息按重要性进行模糊处理,不用担心这会导致选错,因为考点都是围绕核心意思进行的。

  看到这句开头的名词短语,感觉像是一个主语(因为主语一般都是名词来充当嘛),再瞄到continuing时,我们知道,doing和todo在英语中有个专门的名字为它们量身定做的,叫非谓语,顾名思义,不能当谓语,所以一看到它,就知道连同它引导的短语全面跳过;这时候就到including啦,道理同上,跳过!跳到这个逗号后的theperfection,这个名词更不能充当谓语咯,再次略过连同后面的一连串乱七八糟的东西;最后看到了动词produced(副词finally当然更是次要成分,略过),然后后面又跟了aninstrument,太棒了,完美的谓语动词+宾语组合!

  虽然到此为止,已经找到了句子重心,但是还没有看完句子,而要形成句子整体结构感,必定要看完。后面的capableof引导的短语修饰前面的instrument(因为英语中各类修饰关系多数都是指向前面的单词),后面接着effectsfrom…to,from…to。这个无敌长句此时在你的脑海中应该是这样的:

  Aseriesofmechanicalimprovementscontinuingwellintothenineteenthcentury,includingtheintroductionofpedalstosustaintoneortosoftenit,theperfectionofametalframeandsteelwireofthefinestquality,finallyproducedaninstrumentcapableofmyriadtonaleffectsfromthemostdelicateharmoniestoanalmostorchestralfullnessofsound,fromaliquid,singingtonetoasharp,percussivebrilliance。

  加阴影部分是句子的重中之重,其意思要清晰地印在脑海里的最前端,不可有半点疏漏,下划线部分稍次之,也要做到意思明朗,在脑海中,其余内容全部排在主次有别的结构后面即可。这样,整个句子对大脑在短时间内的负荷量要求便不大了,且更易抓住重点。

  这两种方法便是突破托福阅读长难句的核心关键,既可以提高理解质量,又可以提高理解速度,

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