郑州小学四年级英语补救措施

发布日期:2019-07-09 18:37 本文摘要:郑州小学四年级英语补救措施在小学阶段英语,只要你愿意花时间在上面,能及时赶上,英语成绩不好的原因无非就是不认真学,不记或不背不写,因此如果想要提高,就必须要从这方面来入手小学四年级英语。 2.单词必须掌握牢固,每个单元学生词时,一定要把这些单

  郑州小学四年级英语补救措施在小学阶段英语,只要你愿意花时间在上面,能及时赶上,英语成绩不好的原因无非就是不认真学,不记或不背不写,因此如果想要提高,就必须要从这方面来入手小学四年级英语。

  2.单词必须掌握牢固,每个单元学生词时,一定要把这些单词全部掌握,能拼写出来,老师检查听写时,必须要全对,如果听写单词在20个左右,允许错3个。

  3.将课堂同步所学的内容完成,抽点时间把以前的英语补上。把以前的英语书找出来,记单词,读课文做相应的练习。

  4.课文一定要熟读背诵。对于老师要求背诵的课文一定要背诵,这样才能增加句子单词的熟练度,才能在第一时间明白单词的意思,句子的意思。每天回来,必须对课文要大声朗读半个小时。

  5.老师布置的作业一定要认真完成,小学的英语作业仍是以课本为主,只要认真对照课本以及后面的单词,都能完成,不要随便写写敷衍了事。

  另外,记单词注意方法:一定要在草稿纸上一边读一边画,直到自己能够完整地写单词拼写以及中文意思再进行下一个。单词记完以后,再将课文读一遍,这个时候你会发现,刚刚记住的单词很多在句子里不是很熟悉,忘记了词语的意思,这个时候翻一下单词表就能理解了,甚至整个句子的意思都理解了。这样理解性地记忆会非常有效率。

  记单词千万不要只是干看!很多学生记单词时都只是看,完全不动笔,记信的单词很快就忘了,到第二天基本留不下什么印象。

  6.一定要监督孩子多听多读。学校里面的教材都配套有相应的音频文件,让孩子每天跟着跟着读至少3遍。

  只有多读多记多练成绩才能有所提高,如果有条件,尽可能监督他完成每一项,坚持一个学期,他的成绩一定会有所进步的。

  以上是对于如何学习小学四年级英语的介绍,郑州茁华教育建议家长及时关注孩子学习状况,早发现问题,早解决,让孩子对英语慢慢产生兴趣,因为兴趣是最好的老师,让孩子敢于开口说英语,这对于初学英语是至关重要的。