哈佛大学本科申请文书应该怎么写？哈佛2019级新生优秀文书解析

　　哈佛大学本科申请文书应该怎么写？哈佛2019级新生优秀文书解析本科阶段想要获得美国综合第一的哈佛大学的录取，要在很多方面类拔萃：顶尖的标准考试成绩，近乎完美的在校成绩，彰显综合实力的背景及课外活动已经数不胜数的奖项。除此之外，文书在哈佛大学本科申请中是最能彰显除了成绩之外软实力。

　　如何写好自己的美国本科申请文书成了很多学生最纠结最苦恼的事情，不妨看看别人的优秀文书吧！随着2019级新生的入学，哈佛大学的校报The Harvard Crimson（《哈佛深红报》）评选出了10篇新生的优秀文书作品，并附上了相应的评析。

　　这些被哈佛大学本科招生办所青睐的文书究竟有哪些闪光点？美国本科申请文书究竟应该怎么去写？相信你看完Emily的文书和《哈佛深红报》的点评之后，会有所启发！

　　族裔：宾夕法尼亚州华裔女生

　　教育背景：私立高中，毕业班有120人

　　课外活动（Activity）:校队网球队长、校队游泳队长、模拟审判队长、学生会干事、杜邦医院志愿者

　　奖项（Honour）:钻石挑战赛特等奖获得者、林肯奖学金论文、全国优秀学生奖学金决赛选手、全国荣誉协会奖学金决赛选手、宾夕法尼亚州州长科学奖学金学校

　　已选专业（Major Decided）:人类发育与再生生物学

　　哈佛深红报评析：Emily选择了平凡而不是宏伟的事情——和家人的音乐互动。此前因为文化差异的“鸿沟”造成的她和祖父之间的不理解，在她意识到除了语言外还有其他沟通方式的之后就瓦解了。

　　开头Emily用“Clear, hopeful melodies”这样的描写引导读者，给读者一副明亮的画面，随着就是她对自己祖父的忧郁的朦胧的想象，将两者放在一起吸引了读者。在招生官看了无数篇关于“我”的文章之后，出现一篇将写作重点放在其他人身上的文章是让招生官感到欣喜的变化。

　　作者展示了对写作的非常独特的主张。在某些地方，有诗意的文字可以强化文章的主题：语言不是连接人的唯一方式。不过，在有些情况下，繁琐的语言使句子不流畅，有些尴尬。这篇文章的主旨是只用语言传达思想是不完整的句子，用这么多语言来表述好像是对读者的“背叛”。在雄辩和论证效率中需要找到平衡。

　　她在最后几段中传达的顿悟是一个真正成熟的故事，也许是为这篇文章中增加了最后的魅力。看到一个高中生从日常生活中写出自己的理解，证明了他们有深刻的自省能力——这是大学渴望学生身上的一种特质。