美国留学 中外大学课程模式异同比较(I)

　　众所周知，代表最高国际科学成就的诺贝尔奖，多数被美国人和美国大学培养出来的校友获得；虽然中国男性成绩优异，有些在事业上颇有成就，可是他们依然没有赢得美国女孩的芳心，这是为什么呢？归根结底是因为中美两国在教育理念、教育与管理模式、教育体制方面存在的差异。

　　“教育以本科为重”，本科教育是大学教育最重要的基础。美国大学一般历史悠久，拥有丰富的教学经验，在世界上堪称一流，通过和美国大学比较，取其精华，可以使我们中国的本科生教育得到改进，培养更优秀的人才。

　　在中国，本科生教育主要是老师在讲台上滔滔不绝，或板书、或PPT，把课程要点罗列出来，学生在下面埋头记笔记，把老师的话当做金玉良言，下课后则反复咀嚼老师课堂上传授的内容，把概念、知识点牢记于心。期末试卷上多的是名词解释、概念分析，只要学生花时间去记忆，就可以拿高分。而美国高等院校本科生教育的共同目标之一是向学生传授人类处理知识的主要方式，向学生显示现成的知识和探索知识的形式、所需要的不同的分析手段，特别帮助学生学会组织和分析知识的方法，批判地看待事物，培养他们独立思考问题和解决问题的能力，并成为终身的独立性学习者。

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